全面加强农村成人教育.docVIP

全面加强农村成人教育，完善终身教育体系 我镇成人文化技术学校这几年工作，在各级教育局的关怀指导下，怀着“勤奋、创新”的工作精神，在新农村建设中抓住农民职业技术培训、实用技术培训，踏实建设好实验示范基地，大力推进新科技宣传推广与服务，不断提高我们的办学质量，为我镇经济和社会的发展做出了应有的贡献。 一、我们的工作： １、 全面开展培训工作，培训工作坚持农科教结合和实际、实用、实效的原则，多层次、多渠道广泛开展。 　　　　（１）农村实用技术培训：采取集中授课，专家现场指导，外出参观学习，学生家长会、村社干部会议、与其他单位合办，长短班结合等方式开展了：有机茶种植、楠竹栽种、藤梨种植、蔬菜种植、农作物病虫害防治、养蚕技术、桑树冬剪、麻竹栽培、稻田养鱼的防疫技术等培训。例如09年计划完成农村实用技术培训5050人次，１个长班２１个短班，实际完成培训１个长班21个短班，5148人次。 　　　　（２）、完成近几年农民工培训任务。突出竹产品加工专业培训、计算机应用专业培训、烹调基础培训、家电基础培训、劳动法与劳动合同法知识培训，让农民了解和掌握相关专业的知识和技能。如09年参加我校举办的各类农民工培训班人数达到1112人，比计划数1110人多完成12人。其中，竹产品加工专业12个班849人；计算机应用专业１个班63人，烹调基础培训、家电基础培训７个班200人。 　　　（３）、完成每年学后职前培训任务。例如，今年就重点对初中毕业班毕业后进行了“烹调基础、家电基础”两个内容进行了培训，共培训7个班200名学生，199名学生参加了培训，完成率95%。 （4）开展农村劳动力转移培训“阳光工程”工作。农村劳动力转移培训“阳光工程”是针对农村劳动力整体素质不高、缺乏转移就业技能，难以在城镇转移实现稳定就业，为了加快农村劳动力转移，促进农民增收，早日脱贫致富的惠民政策，被列入十大惠民行动之一。如2008年我们共完成培训113人，其中实现转移就业111人。 （5）开展农村劳动力转移培训“温暖工程”工作. 2008年通过一年的精心组织实施， 我们培共开展竹产品加工 、计算机应用专业培训，共培训133人，其中转移就业108人，转移就业率达81.2%。 为农民提供最新的科技信息，对农民进行实用技术培训是我们农村成人学校责无旁贷的职责。各种培训得到了政府的大力支持，也很受农户的欢迎，取得了良好的社会效益。学校充分发挥了在农村工作中对农民的培训、提高、就业、致富的作用。 2、为镇内各种养殖专业户提供科技服务。 成校和镇内各类种养殖专业户建立了紧密联系，及时记载他们反映的实际问题，并想方设法解决，这些专业户有：伏华村的果农张文全、张文高；高锋村果农巫显云；清风藤梨果农郭章明，良种柿果农黄吉才、黄吉林；团结村藤梨果农巫云全、曾令书、板栗果农游金伟，小油桐种植商朱义信；银顶猕猴桃种植户王德奎；玉京村蔬菜种植户刘思明、刘思扬，官溪蜜柚种植户易树清；高龙村蘑菇种植户胡国良；保坎村良种李种植户商国全，柑桔种植户宋朝均、宋朝刚；白坝村养鸡专业户宋开心；高龙村养鸡专业户晋守群等。 3、加强了基地建设. 经研究， 与白节水库主人巫显龙商议达成协议，于2009年3月开始租用该水库，创建成校科学养鱼示范基地。基地面积共36亩，水体面积30余亩。该基地示范性已初见效果，全镇许多养鱼户前来参观、共同探讨养鱼的科学技术。到现在完成投入6万多元，回收1万余元。估计年底能再回收2万余元。今年资金投入量将增加，资金缺口大，力争争取各方面的资金支持。 二、工作中的体会和思考 《教育部关于进一步加强农村成人教育的若干意见》：“农村成人教育是我国教育的重要组成部分，是构建终身教育体系、建设学习化社会的重要内容，承担着提高农村成人思想政治和科学文化素质，促进农村经济社会发展的重要任务”，“要进一步加强农村成人文化技术学校建设，建立以县级职业学校和成人学校为龙头，以乡镇成人文化技术学校为骨干，以村成人文化技术学校为基础的县、乡、村三级实用型、开放型农民文化科技教育培训体系，切实把农村成人文化技术学校办成人力资源开发、技术培训与推广、劳动力转移培训、扶贫开发服务和社会主义精神文明建设的基地。”但是我们的工作还很不够。 1、存在的问题： （1）成人教育经费无保障。农村迫切需要科技下乡，农业增产迫切需要科技的支持，农民迫切需要科技培训和技术指导，而我们的成教工作者却无能为力组织培训。成教专职干部教师中没有专业课教师，只能开展文化课教学和一般的实用技术培训。请高层次的专业教师需要花钱，购买音像教学资料也得花钱。成人教育资源和经费远远不能适应农民文化技术培训的需要。基地建设资金投入资金缺口大，难以达到示范性的目标。 我们无法获取基本经费,无法改善办学条件,开展培训、建设实验示范、推广服务等,都变成了无米之炊。 （2）