计算机导论第一节.docVIP

茂名市高级技工学校 文化理论课教案 编号：QD-0707-03 流水号： 科 目 常用工具软件 授课班级 11计算机 ① ② 授课日期 2011年 9月 26日 章节 第 一 章 课题 1.1 计算机发展概述 授课 方式 板书、讲授 授课 时数 2 授课类型 课堂讲授 作业 题数 2 教学目的 了解计算机的产生、发展和应用 教具 准备 课本图例 教学 重点 计算机的发展 教学 难点 计算机的分类 教学 后记 备注 授课教师：冯静丽 备课日期： 2010年 月 日 审批： 日期 ： 年 月 日 一、教学回顾及导入课题 现在，计算机在我们的日常生活中无处不在，你了解计算机的发展史吗？ 二、新课 讲授 1.1 计算机的发展概述 1.1.1 计算机的产生 计算机与一般计算工具的差别 存储器的大小 运算能力 定义 电子计算机是一种能按预先存储的程序，对以数字形式出现的信息进行处理的电子装置。 第一台数字电子计算机产生 ENIAC是世界公认的第一台通用电子数字计算机。 1946年2月由美国宾州大学的莫克莱和埃克特研制； 18000多个电子管、1500多个继电器、占地170平方米、重量30吨、计算速度5千次/秒；每次至多只能存储20个十进制数； 弱点：存储容量小，尚未采用“程序存储”方式；电子管太多 1.1.2 计算机的发展 1. 第一代电子计算机 特点 采用电子管作为逻辑开关元件； 存储器使用水银延迟线、静电存储管、磁鼓等； 外部设备采用纸带、卡片、磁带等； 使用机器语言，50年代中期开始使用汇编语言，但没有操作系统 体积庞大 、笨重 、耗电多、 可靠性差、 速度慢、 维护困难 2. 第二代电子计算机 特点 使用半导体晶体管作为逻辑开关元件； 使用磁芯作为主存储器，辅助存储器采用磁盘和磁带； 输入输出方式有了很大改进； 开始使用操作系统，有了各种计算机高级语言。 体积减小、重量减轻、耗电量减少、速度加快、可靠性增强 ; 3. 第三代电子计算机 特点 使用中、小规模集成电路作为逻辑开关元件； 开始使用半导体存储器。辅存仍以磁盘,磁带为主； 外部设备种类和品种增加； 开始走向系列化、通用化和标准化； 操作系统进一步完善，高级语言数量增多。 计算机的体积、重量进一步减小，运算速度和可靠性进一步提高 4. 第四代电子计算机 特点 使用大规模、超大规模集成电路作为逻辑开关元件； 主存采用半导体存储器，辅存采用大容量的软、硬磁盘，并开始引入光盘； 外部设备有了很大发展，开始采用光字符阅读器（OCR）,扫描仪、激光打印机和各种绘图仪； 操作系统不断发展和完善，数据库管理系统进一步发展。 计算机的体积、重量、功耗进一步减小，运算速度、存储容量、可靠性等大幅度提高。 5. 人工智能和第五代电子计算机 人工智能（AI）：是研究如何用人工的方法和技术来模仿、延伸和扩展人的智能，以实现某些“机器思维”或脑力劳动自动化的一门学科。 第五代计算机系统（FGCS:): 就是智能计算机系统，智能计算机由以下几个部分组成： 知识库（KB:Knowledge Bank） 知识库计算机(KBM:Knowledge Bank Machine） 知识库管理系统(KBMS) 问题求解和推理机 智能接口系统 应用系统 计算机应用的发展趋势 （1）综合化、智能化 （2）网络化、高速化、整体化、协同化 （3）多样化、大众化 （4）微小化、低能耗、低污染、缩微化、绿色化 （5）商品化 （6）集成化、 高效化 三、课堂小结 计算机的定义； 与计算机诞生有关的技术的发展； 现代计算机的发展； 微型计算机的发展； 计算机的特点； 计算机的应用 ； 四、课堂练习 按计算机采用的电子器件来划分计算机的发展，经历了（　A　）代。　　　　A）4 　　　B）6　　　 C）7　　　 D）3 分析：按计算机采用的电子器件来划分，计算机的发展经历了四代。 五、布置作业 P43 1 1．冯诺依曼计算机的主要特征是什么？ 补充：计算机和微型计算机分别是根据什么划代的？计算机和微型计算机这几代各是什么？ 教学过程 - 2 - 第 1 页 共 4 页