2013高二历史人教版选修四课件 第一单元 第3课 《统一多民族国家的捍卫者康熙帝》.pptVIP

返回 基础随堂巩固 第 一 单 元 第 3 课 识记基础知识 理解核心要点 把握热点考向 应用创新演练 知能综合提升 统一多民族国家的捍卫者康熙帝 第 3课 1．了解康熙亲政后面临的主要问题，少年康熙 采取的重大举措 2．掌握两次雅克萨之战和《尼布楚条约》的签 订，认识康熙帝捍卫国家主权的历史贡献 3．分析康熙帝“鞠躬尽瘁，死而后已”为多民 族国家巩固所做的贡献，说明康熙帝是统一多民族国家的捍卫者 一、少年皇帝 1．幼年继位 1661年， 继位，年号康熙。 2．面临形势 (1)有利形势：满洲贵族逐渐确立了对全国的统治，大陆上的抗清斗争大体结束。 玄烨 (2)严峻形势： ①郑成功收复 后，仍然坚持抗清斗争。 ②侵入我国黑龙江领域的 势力有待驱逐。 ③游牧于漠西和 的蒙古各部需要加强管理。 ④统治的根基不稳：满汉民族矛盾尚未平复，辅政大臣鳌拜骄横跋扈，欺君擅权。 台湾 沙俄 漠北 3．总揽大权 康熙帝14岁亲政。智擒 ，禁止株连，稳定了朝廷秩序，总揽朝政。 鳌拜 二、巩固统一国家 1．平定“三藩”之乱 (1)原因：在康熙帝下令撤藩后，平西王 、平南王尚可喜、靖南王耿精忠三藩起兵反清。 (2)过程及结果：康熙帝亲自指挥平叛，并大胆起用汉将，重用绿营，历时八年，平定叛乱。 2．统一台湾 (1)收复台湾：1681年，任用 为福建水师提督，率兵攻占澎湖，迫使郑克塽降清。 (2)设置台湾府：隶属福建省，并设总兵、副将驻守台湾、澎湖。 吴三桂 施琅 3．镇压西北叛乱 (1)原因：噶尔丹分裂祖国，发动叛乱。 (2)过程及结果：康熙帝三次亲征，先后取得 、昭莫多战役的胜利，取得平叛成功。 4．加强民族团结 (1)康熙帝善于学习和创新，尊重中国各民族的文化传统。 (2)加强与蒙、藏两族的团结，特别尊重 。 乌兰布通 喇嘛教 “四月天山路，今朝瀚海行。积沙流绝寒，落日　度连营。战伐因声罪，驰驱为息兵。敢云黄屋重？辛苦事亲征。” 从上述材料中你可以直接获得的信息是什么？此诗写在平定什么叛乱时？ ［我的思考］ 提示：从诗和图片可以直接获得的信息是：地点是天山及沙漠地区，发生了战事，皇帝亲征。平定噶尔丹叛乱之时。 三、维护国家主权 1．背景 明末清初，沙俄不断侵扰我国 流域，侵占尼布楚和雅克萨等据点。 2．概况 (1)军事上：康熙帝分别组织两次收复 之战，迫使俄国接受中国的谈判建议。 (2)外交上：1689年，中俄双方签订《 》，从法律上确定了中俄东段边界，肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括 在内的广大地区，都是中国领土。 3．意义 维护了中国的主权和领土完整。 黑龙江 雅克萨 尼布楚条约 库页岛 康熙帝对自己一生的评价是：“鞠躬尽瘁，死而后已。” 他缔造和巩固了空前统一的多民族国家。而这一点已经被写在了历史的长卷上，且也写在了中华民族的每一个生命个体里。 在巩固统一多民族国家的过程中，康熙帝表现了哪些统治才能？试扼要评价康熙帝。 ［我的思考］ 提示：康熙帝具有镇定自若、临危不惧、当机立断、坚韧果敢、运筹帷幄等优秀品质。(言之有理即可) 康熙帝是中国历史上一位很有作为的皇帝，他励精图治，开拓疆土，统一台湾，打败了沙俄侵略军，基本上奠定了中国的版图。但他未能认识到世界潮流，仍然固守农耕经济，失去了追赶世界先进潮流的契机。 一、康熙帝捍卫统一多民族国家的措施有哪些？作用如何？ 措施 作用 平定三藩叛乱 使国家避免了一次大分裂，有利于统一多民族国家的巩固和发展 统一台湾 使台湾重新统一于中央政府管辖之下，加强了台湾同大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防 平叛噶尔丹 使清政府控制了漠北蒙古，进而控制了天山南北 加强宗教文化方面的控制 缓和了阶级矛盾，加快了满族文化的发展步伐，既保护佛教，尊崇活佛，又达到了分而治之的目的 抗击沙俄入侵 在平等基础上，以谈判方式确定了中俄东段边界，维护了边界170多年的稳定 [特别提醒]　康熙帝为维护和巩固统一多民族国家做出了杰出贡献，他把维护祖国统一和民族团结与反抗外来侵略紧密结合在一起，基本上奠定了近现代中国的版图。 二、如何看待康熙帝在中国历史上的地位？ 1．康熙帝通过平定