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《机电设备安装与维修》专业实施性教学计划
一、招生对象及学制
本专业招收初中毕业生或具有同等学历者,学制三年。
二、培养目标:
1、总体目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳全面发展,具有综合职业能力,在机械加工生产第一线工作的机械加工操作工人。
本专业毕业生应当具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,具有实事求是、独立思考、勇于拓新的科学精神;具有良好的职业道德和思想品质;具有基本的科学文化素养;掌握必要的文化基础知识、专业技术知识和比较熟练的职业技能;有健康体魄和心理;具有基本的审美能力。
2、业务范围
本专业毕业生主要面向各类机械制造行业,主要从事普通机械制造加工的工艺实施、加工质量检测和机械加工设备的调试、操作、保养等工作。也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。
3、文化知识
具备必备的文化基础知识。主要应具有良好的思想品质、良好的身体素质;具有应用马克思主义哲学分析问题的能力;具有应用数学知识解决机械制造中问题的能力;具有一定的语言表达能力和写作能力;具有一定的英语听、说、读、写的能力;能用计算机处理日常驻工作的能力。
4、职业道德要求
通过进行以为人民服务思想为核心的职业道德基本常识教育,特别是进行职业道德基本规范的教育与训练,使学生明确社会主义职业道德基本规范的基本内容,树立敬业意识、服务意识、质量意识、竞争意识、团结协作意识、改革创新意识,增强法纪观念,提高辩别抵制不正之风的能力,为学生形成与其将来所从事的职业相适应的良好的职业道德和职业行为习惯奠定基础。进行以培养学生职业意识、求职能力、创业精神等方面的职业指导。
5、专业理论知识要求
①、掌握机械制图的基本知识,具有较强的识图能力。
②、掌握机械加工及装配的常规工艺。
③、掌握主要机械加工设备的结构、调整及金属切削加工的基本知识。
④、了解电工、电子、数控等技术在机械加工中应用的基本知识。
6、专业操作技能要求
①、具有机械加工的基本技能并能熟练地操作1~2种机械加工设备。
②、具有检测产品的基本技能及分析零件加工质量的初步能力。
③、具有对一般加工设备进行安装、维护和排除故障的初步能力
7、证书要求
①、通过各门理论和技能课的考试(考核)。
②、拿到劳动部门颁发的车、钳、电、焊等其中一个工种的职业等级证书。
毕业生必须同时具备上述二项方可毕业,否则不予颁发毕业证书。
三、课程设置与课时安排表
模
块 序
号 学年 一 二 三 合计 学期 1 2 3 4 5 6 理论 实训 教学周
周学时
课程 18周 18周 18周 18周 18周 18周 理论 实训 理论 实训 理论 实训 理论 实训 理论 实训 实
习 文化课程 1 政治 2 2 2 2 2 180 2 语文 4 4 4 4 3 342 3 数学 4 4 4 4 3 342 4 英语 4 4 4 4 3 342 5 体育 2 2 2 2 2 180 6 计算机应用 4 4 144 7 物理 2 2 72 8 普通话 2 36 9 就业指导 2 36 专业基础课 1 电工与电子技术 5 3 2 144 36 2 机械制图 3 3 3 3 108 108 3 机械基础 6 5 198 4 机械加工技术 3 54 5 公差与配合 2 36 6 切削加工工艺与技能训练 2 2 2 2 72 72 7 金属工艺学 2 2 72 8 CAD 2 2 36 36 9 数控机床加工技术 2 36
专业方向课 电工方向 电工工艺学 2 2 36 36 电力拖动 6 108 PLC控制技术 3 3 54 54 钳工方向 钳工工艺学 2 2 36 36 钳工实习与考级 8 144 金属材料与热处理 2 2 36 36
焊工方向 焊工工艺学
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