《汽车电工电子技术基础》教案2.docVIP

课 程 名 称 汽车电工电子技术基础 课题 电磁感应 授 课 班 级 汽修中技1301、1302 授课 日期 2014.3.25 授课 时数 2学时 教 学 类 型 理论授新 教学方法 讲授、提问、演示 教材及 参考资料 《汽车电工电子技术基础》国防科技大学出版社 教 学 目 标 了解自感与互感现象。 了解变压器、电磁铁及继电器的结构及用途。 教学重难点及其突出方法、化解方法 教学重点和突出方法：，自感与互感现象，通过设疑、解答的方法来突出重点。 教学难点和化解方法：什么是变压器、电磁铁及继电器的结构及用途，通过联系实际举例进行讲解。 教 学 准 备 教案、素材、磁铁、变压器，继电器实物 教 学 对 象 分 析 汽修中技1301、1302班，班级人数59人和58人。该班在初中电工基础基本操作技能中，学过电磁学原理的相关知识，因此在讲解时学生比较容易接受这两节的内容。 教学 总结 自感与互感现象的概念。 变压器、电磁铁及继电器的结构及用途。 对上述的内容进行归纳、总结，以提问的形式加强学生对本节知识点的认识。 布置 作业 教材P55第3、4题 教 学反 思 该节课上得比较成功，体现在课堂气氛较好，同学们能掌握学习的目标内容，通过联系实际举例进行讲解，让学生能学习到自感与互感现象，以及变压器、电磁铁及继电器的结构及用途。 教 学 活 动 教学流程 内 容 教学 手段 教师活动和学生活动 评价方法 与评价材料 时间分配 组织教学 检查学生课前准备情况。 上课起立，师生互致问候。 点名、检查学生出勤并记录，完成教学准备工作。 组织 号召 清点人数并将出勤情况记录在学生考勤表上，整顿课堂纪律。学生举手应答 考勤表 3分钟 复习旧课 复习上节课所学的知识： 什么叫磁场？ 电磁学的相关物理量有哪些？ 提问 教师提出问题，根据花名册上的名单随机点名让学生回答问题。记录平时成绩。 根据学生回答的内容进行评价 3分钟 课程导入 变压器是如何实现变压的？ 讲授 教师根据前述内容导入本节的内容知识——变压器；同学们对本节课程的内容有一个大概的了解，明白本节课程的主要就是学习电磁感应原理。 观察同学们对本节课知识的需求程度 4分钟 理论授新 讲述电磁感应、自感现象与互感现象的定义。 板书、讲授 教师板书过后，多媒体各种展示电磁感应、自感现象与互感现象图片。学生在听课过程中，认识电磁感应的相关知识。 学生跟读定义 30分钟 变压器、电磁铁及继电器的结构及用途。 板书、讲解、 展示、 提示 教师通过板书讲解变压器、电磁铁及继电器的结构及用途；提示学生书本上重点段落划线。学生在听课过程中，认识相关知识。 教师提示，学生能讲出变压器的原理 40分钟 板 书 设 计  讲 义 第2章 电磁学的原理及应用 2.1 电磁感应 电磁感应的定义：人们把变动磁场在导体中引起电动势的现象称为电磁感应。 二、电流的磁场 三、磁场对电流的作用 磁场对通电直导体的作用 磁场对通电线圈的作用 磁场对通电半导体基本的作用 四、变压器的用途 变压器的主要作用是升高电压和降低电压。在电力系统中，常用变压器来升高电压、减小电流，以降低输电过程中的功率损耗和节约输电线路有色金属的消耗，在用户端用变压器来降低电压，以保护用电过程的安全。用来升高电压的变压器称为升压变压器；用来降低电压的变压器则称为降压变压器；升压变压器和降压变压器合称为电力变压器。 五、变压器的结构 绕组是变压器的电路部分，用导线绕制而成。 六、电磁铁 1.电磁铁定义及相关参数 电磁铁是利用通电的铁芯及线圈吸引衔铁或保持某种机械零件、工件于固定位置的一种电器。 七、继电器 ： 继电器是一种利用电磁学原理制成的起开关作用的电子元件，它可通过手动方式或是晶体管来切换。它也是一种以小电流来控制大电流的装置。 继电器的结构与类型 继电器主要由线圈、铁芯及触点组成。 广东省南方技师学院 广东省南方高级技工学校 理 论 课 教 案 编号：NGQD-0707-09 版本号：A/1 页 码：1 编制/时间： 审核/时间： 批准/时间：