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宿州拓展训练小游戏之速度篇（行远顾问）
一、拓展训练项目之极速时限
项目简介：
????? 小组成员须在最短的时间内按顺序拍完圈内1—30数字卡上的数字。在项目进行的过程中教练会不断加大难度与变化挑战规则。
?
项目目的：
????? 1、让学员明白竞争的残酷，要有信心、勇气，敢于面对社会现实残酷压力；
????? 2、增强学员的团队协作沟通能力；
????? 3、发散思维，激发创新潜质。
二、拓展训练思维创新之极速60秒
内容：
????? 1．项目时间40分钟，期间每队有两次进场机会，每次进场时间为60秒；
????? 2．项目任务是在60秒时间内，把场内一个绳圈内1－30的数字信息卡片按照依次全部的要求交给培训师；
????? 3．每队进场后，绳圈内只能有一名队员，只有绳圈内的队员能接触圈内的卡片；
????? 4．培训师会站在绳圈边等队员交卡片。
目的：
????? 1、团队协作
??????2、创新思维
三、拓展训练团队协作之挑战五分钟
课程背景：
世界500强的平均寿命只有40岁，对于大多数的企业，如果缺乏活力，即使只有十年甚至几年的历史，就已经步履蹒跚、垂垂老矣。缺乏活力的企业，微观的表现就是形成可怕的惰性，不思进取，自我满足；宏观的表现是忽视公司愿景，各自为政。这种情况下纵有再多的资金、再好的技术、再优秀的人员，都难逃失败的厄运。
组织活力的体现就是公司全体同仁有共同的目标，强调合作，还有重要的一环“执行力”。那么“挑战五分钟”即为这一理论提供一个管理学模型，它是团队工作的缩影，它是一面镜子， 给我们带来思索,它是一种体验！让我们激情参与！
内容：
要求每个小组不间断地在不同的5个地点完成5个项目，要求整体完成时间要在5分钟之内！通过每个项目的锤炼，找到团队目标最佳完成方法。
目的：
1、当团队总目标因具有高度挑战性而无法落实下去的时候，通过挑战五分钟，让员工产生勇于自发挑战高目标的动力；
2、当部门之间或团队内部的运作流程出现问题时，挑战五分钟能帮助经理/主管/员工掌握流程分析和重新设计的能力；
3、当发现团队内部的融洽氛围过度膨胀的时候，通过挑战五分钟，营造适当的冲突氛围，帮助团队发现可持续改进的空间；
4、当发现任务因执行不利而导致最终流产时，挑战五分钟使员工深刻体会决策与执行间的紧密关系，更加关注执行过程中的细节管理；
5、当员工已经厌倦了单调的培训活动形式，挑战五分钟让员工的身心都动起来，提升对公司培训的期待和满意度。
项目名称 项目目标 数字城堡 精益求精 不倒森林 步调一致 移动Golf 相互补位 动感颠球 齐心协力 巧接彩珠 默契配合 人体金字塔 积极创新
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