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【跟踪演练】 1. (2011·新课标全国卷)I feel very happy that I could change my clothes at last. 【解析】feel→felt。根据下文中的could, 前后分句的时态应该一致, 因此用过去式。 2. (2010·全国卷I)My teachers have been telling me how great my writing was. 【解析】have→had。根据后面的宾语从句中的时态was, 表示过去, 而前面的分句中的谓语动词tell应该是发生在was之前的动作, 应该属于过去的过去, 所以改为过去完成时。 热点考向 6 介词和介词短语? 1. 考查方式: (1)介词的含义很多, 可表示时间、地点、方向、方位、状 态、方式、方法、手段等。短文改错时应根据句子意义或 上下文检查介词是否用得准确。 (2)介词在句中不能单独作谓语。 (3)不该用介词时用了介词, 如next year常写成in next year。 (4)介词与动词组成的词组要多加注意。 2. 突破技巧: (1)注意积累语言知识, 特别是一些固定搭配的记忆。 (2)强化语法训练, 分清连词、副词和介词之间的区别和句法 功能。 (3)将语法知识的记忆和语感的培养结合起来。 【典例】 1. (2012·新课标全国卷)That’s it. No more toys to you. 【点拨】 2. (2012·陕西高考)I also shared for my friends many photos taken in Beijing. 【点拨】 【跟踪演练】 1. (2011·陕西高考)I was really disappointed and about to leave when he walked out a building. 【解析】在out后面加of。walk out of从……中出来, 是一个固定词组。 2. (2011·新课标全国卷)Luckily I had all my money on my pocket. 【解析】on→in。我把所有的钱都放在了口袋里。in表示在……里面, 而on在表面上。 热点考向 7 连词? 1. 考查方式: (1)并列句缺并列连词。 (2)名词性从句作主语缺连词, 或者误用其他连词。 (3)关系代词、关系副词及从属连词在复合句中的使用是否 正确。 (4)and, or, but, so, however, therefore等词的运用是否正确。 2. 突破技巧: 短文改错对连词的考查仅限于上下文之间语意的连贯方面。所以在做这类题目时, 重要的是要读懂上下文, 搞清楚上下句之间的关系。掌握句式结构, 把握准语意关系是做好此类试题的关键, 如并列逻辑关系常见的词有and, both. . .and. . . , not only . . . but also . . . , as well as等; 转折逻辑关系常见的词有however, but; 递进逻辑关系常见的词有what’s more, moreover, besides等。 【典例】 1. (2012·新课标全国卷)But before long they began to see which was happening. 【点拨】 2. (2012·浙江高考)I called my parents, so I did not tell them what had happened. 【点拨】 【跟踪演练】 1. (2010·浙江高考)After we left, I said, “That was very nice of you, Mother. So I didn’t think she looked like Grandma. ”“Neither did I, ”said Mother cheerfully. 【解析】So→But。根据前后的句意, 可知这里表示一种转折关系, 所以应该将So改为But。 2. (2011·陕西高考)I didn’t have my camera with me at that time, but I rushed back home to get it. 【解析】but→and/so。那个时候我没有带着照相机, 所以我跑回家去拿了。这里是一个递进关系或者因果关系, 因此but改为and/so。 1 下面短文中有10处语言错误。请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。 增加: 在缺词处加一个漏字符号(∧), 并在其下面写出该加的词。 删除: 把多余的词用斜线(\)划掉。 修改:
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