【浙江】2014版英语《高考专题辅导》课件:知识建构 二、句法 第1讲 名词性从句.pptVIP

【浙江】2014版英语《高考专题辅导》课件:知识建构 二、句法 第1讲 名词性从句.ppt

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【浙江】2014版英语《高考专题辅导》课件:知识建构 二、句法 第1讲 名词性从句.ppt

易错点 1 误判从句类型 (母题)Before the sales start, I make a list of ______ my kids will need for the coming season. A. why B. what C. how D. which 【解析】选B。考查宾语从句的引导词。句意:在大甩卖开始前,我把孩子们在下个季节里需要用到的东西列了一个清单。分析句式结构可知,空格处在句中引导宾语从句且在从句中充当need的宾语,所以B项结构正确。which 引导名词性从句时多表示疑问且要有一个明确的范围。 (变式)Before the sales start, I make the list in ______ there are some goods that my kids will need for the coming season. A. why B. what C. how D. which 【解析】选D。句意:在大甩卖开始前,我列出了一个清单,里边有孩子们在下个季节里需要用到的东西。此处list为先行词,介词in提前,可以还原到定语从句there are some goods中作状语,此处作介词宾语,指物用which;从句that my kids will need for the coming season为定语从句修饰先行词goods。 【误区点拨】 判断名词性从句与定语从句的方法:①分析句子结构,弄清从句类型;②注意“介词+关系代词”引导的定语从句,前面必须出现先行词,而名词性从句中“介词+从句”则不需要先行词。 易错点 2 被变式或特殊词蒙蔽 (母题)There is much truth in the idea ______ kindness is usually served by frankness. A. why B. which C. that D. whether 【解析】选C。考查同位语从句。句意:善良通常伴随于坦率这种想法是很对的。此处想法与kindness is usually served by frankness为互相解释的同位语关系。 (变式)There is much truth in the idea ______ is told by him in a frank way. A. why B. that C. how D. whether 【解析】选B。句意:他坦率地告诉我的那个想法是很对的。此处idea为先行词在定语从句中作主语,用that引导。 【误区点拨】 ①分析句子成分,弄清结构以及名词与后面从句的关系,着重注意fact,news,belief,order,advice,suggestion等名词。 ②采取“去掉法”或“调整法”把变化的句式还原成正常句式。 易错点 3 “no matter+疑问词”与“疑问词+ever”使用混淆 (母题)The how-to-book can be of help to ______ wants to do the job. A. who B. whomever C. no matter who D. whoever 【解析】选D。句意:工作指南对于想做这项工作的人来说是有帮助的。此处从句作介词to的宾语,连接词在从句中作主语,根据语境意思为“无论是谁”,用whoever合适。 (变式)______ wants to do the job, the how-to-book can be of help to him. A. Who B. Whomever C. No matter whom D. Whoever 【解析】选D。句意:无论谁想做这项工作,工作指南对他都是有帮助的。Whoever=No matter who,但“疑问词+ever”可以用在各类从句中;“no matter +疑问词”仅用于状语从句。 【误区点拨】 ①注意who表示疑问,whoever在从句中作主语,whomever在从句中充当宾语; ②注意“疑问词+ever”与“no matter +疑问词”的辨析。 1. ______ he did has been still a secret to us all ti

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