人民民主专政：本质是人民当家作主--原创课件.ppt

政治是以经济为基础，是经济的集中表现，政治又反作用于经济，对经济的发展以巨大的影响； 在阶级社会里，政治的实质是阶级关系和阶级斗争，阶级性是政治的根本属性； 政治的核心问题是国家政权问题； 社会主义现代化建设是我们当前最大的政治。 《政治生活》全书概览 第一单元 公民的政治生活 第二单元 为人民服务的政府 第三单元 发展社会主义民主政治 第四单元 当代国际社会 教材的呈现方式及特点 1 第一层次 是单元。 全书共四个单 元。每个单元都有自己的序言和知识结构。 3 第三层次是框。全书共24框。框题的表述基本采用的是复合结构。这种表述方式既能明确地表达了本框的学习主题，又有助于彰显我们倡导的价值导向。 2 第二层次是课。它构成各单元的逻辑框架，全书一共九课，每课都有导言，说明本课要讲述的主题，起承上启下的作用。 第四层次是目。它是构成课文的基本单位，是学习的基本内容。每框均由三目组成，全书共72目，三目之间有严密的逻辑关系。 4 调查：中学生是公民吗？ 公民是指具有一国国籍，并根据该 国宪法和法律规定享受权利和承担义务的人。凡取得某国国籍的人，就成为该 国的公民。 我国宪法规定“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民”。我国公民无论其社会政治地位、出身成分、历史情况有何不同，无论是否犯罪、是否属于敌我矛盾，都是我国公民。 第一课 生活在人民当家作主的国家 第一框 人民民主专政：本质是人民当家作主 学习目标 一、知识目标 1、明确我国的国体即国家性质。 2、认识坚持人民民主专政的必要性。 二、能力目标 1、培养学生的理解能力，理论联系实际的能力。 2、培养和提高学生的辩证思维能力。 三、情感、态度与价值观 提高对坚持人民民主专政必要性的认识，认同中国特色社会主义政治制度的优势。坚持社会主义的政治方向。 人类社会为什么需要国家？ 国家是为全体社会成员服务的吗？ 国家基本知识 1.国家的相关理论（P5） （1）国家的含义： （2）国家的根本属性： 阶级性是国家的根本属性。 国家是阶级统治的工具。 （3）国家性质及其决定因素： 国家的性质：即国体，是指社会各阶级在国家中地位。 （4）国家类型： 奴隶制、封建主义、资本主义、社会主义国家 国家性质的决定因素： 统治阶级的阶级性质决定着国家性质。 工人阶级 农民阶级 民族精神 人民大众 中国共产党 2.我国的国家性质（国体） （1）我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导（领导阶级）的，以工农联盟为基础（阶级基础）的人民（社会基础）民主专政的社会主义国家。 人民民主专政是我国的国体，也是我国社会主义制度中最根本的制度。 （2）我国人民民主专政的最大特点 民主 专政 人民民主专政 剥削阶级政权 人民（占全国人口绝大多数） 敌人（极少数的） 主要是对剥削阶级（人口中的少数） 对广大人民群众 （人口中的多数） （3）人民民主专政的本质是： 人民当家作主。 人民与公民是一回事吗？（以我国为例） 人民是政治概念，是推动社会历史发展的人。在我国人民包括：工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义爱国者、拥护祖国统一的爱国者。是政治范畴。 可见，从范围上看，我国公民＝我国的人民＋敌人。 （4）人民民主具有广泛性和真实性 广泛性：民主主体和民主权利的广泛性。 真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民的利益得到日益充分的实现。 民主权利的广泛性: 材料一： 《宪法》第二章的 第三十五条规定“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由”， 第三十六条规定“中华人民共和国公民有宗教信仰自由”， 第三十七条规定“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯”。 选举权与被选举权 政治自由 监督权 生命健康权 受教育权 财产权 ······ 民主权利 材料二：十二届全国人大代表选举的最大特点是首次实行城乡按相同人口比例选举人大代表，约每67万人分配1名代表名额。少数民族代表409名，占代表总数的13.69％，全国55个少数民族都有本民族的代表。来自一线的工人、农民代表401名，占代表总数的13.42％，比十一届提高了5.18个百分点；党政领导干部代表1042名，占代表总数的34.88％，降低了6.93个百分点；妇女代表699名，占代表总数的23.4％，比十一届提高了2.07个百分点。 民主主体的广泛性 我国的民主具有真实性 人民代表大会制度人民政治协商制度 基层民主制度 企业职工代表大会 城镇的居民委员会 农村的村民委员会 体现了民主权利有制度保障 两会 宪法 民法通则