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教学大纲样本一 《可编程控制器》教学大纲课程编号课程英文名称：Programmable Controller 课程类别：专业基础课????????????? 课程性质：必修课 学分：3?????? 总学时：48??? 理论学时：38? 实验学时：10 开课对象：电子信息工程本科 开课分院、系：电子信息分院电子通信系一、课程的性质、目的和任务 本课程属电气控制模块方向课。本课程可编程控制器技术的基本知识、基本理论，着重介绍可编程控制器应用的编程方法，培养学生分析问题的能力，编程的能力。为学生就业和继续学习打下良好的基础。二、先修课程及预备知识 先修课程：《计算机基础》、《电气控制技术》三、课程内容、基本要求及学时分配 1电器控制基础（10学时） [1]? 控制电器概述 [2]? 电器控制线路 基本要求：掌握常用控制电器的种类、符号、功能和使用掌握基本电器控制线路的设计。2、可编程控制器的组成及原理（4学时） [1]? 可编程控制器概述 [2]? 可编程控制器的基本结构和工作原理 基本要求：了解可编程控制器的来源，特点和基本结构理解PLC循环扫描运行的工作方式。3 、三菱小型PLC（4学时） [1]? 概述 [2]? 编程元件 基本要求：了解三菱小型PLC的基本特点掌握内部编程元件。4、 FX2N的基本指令步进指令及编程（12学时） [1]? 基本指令 [2]? 基本指令的编程应用 [3]? 步进指令及状态编程法 基本要求：熟练掌握FX2N系列PLC的基本指令、步进指令理解状态编程法的思想，掌握状态法编程。5、 FX2N的功能指令（6学时） [1]? 功能指令的基本格式 [2]? FX2N的功能指令 基本要求：掌握基本的功能指令的应用了解部分特殊功能指令。6、 FX2N的编程器和编程软件（2学时） 基本要求：掌握三菱编程软件GX DEVELOPER的使用。四、教材及参考书 1、教材：《电气可编程原理与应用》王阿根编著清华大学出版社?2007年版； 2、参考书：《电气控制与可编程控制器技术》史国生主编出版社五、实验清单（具体内容要求见相应实验教学大纲） （选作5个）序号 实验名称 硬件/软件上机/软硬结合/调查 学时 1 实验一：手持编程器和编程软件的使用 软硬结合 2 2 实验二：定时器和计数器的使用 软硬结合 2 3 实验三：电机启动 软硬结合 2 4 实验四：刀具的控制 软硬结合 2 5 实验五：混料罐实验 软硬结合 2 6 实验六：电梯控制 软硬结合 2 7 实验七：交通灯的控制 软硬结合 2 8 实验八： 功能指令实验 软硬结合 2 六、课外学习、作业习题等要求 1、重视可编程控制器的实验课程学习 2、课内外学时以1：2为宜，并要认真完成适量作业七、考核方式及成绩评定方法 考核方式：闭卷考试 成绩评定方法：期中、平时成绩占20％，期末考试成绩占60％，实验成绩占20%。八、本课程特色 九、其他说明执笔：（课程负责人或课程责任教师签字） 审阅：（系主任签字）????? ??????????????????日期： 审定：（分院教学院长签字）?? ???????????????日期：《可编程控制器》实验大纲 课程编号程类别：专业课?????????? 课程性质：选修课 开课对象：电子信息工程 本科实验学时：10开课分院、系：电子信息分院电子通信系一、大纲编写依据 本实验是《可编程控制器》课程的课内实验，该课程总学时48学时。二、实验课程地位及相关课程的联系 《可编程控制器》是一门实践性很强的课程，理论课必须与实验课配合才能达到好的教学效果。三、实验目的、性质和任务 1、掌握三菱PLC编程软件的使用 2、训练PLC编程能力，掌握经验设计法和顺序功能图两种编程方法和思想。四、实验基本要求 实验一：手持编程器和编程软件的使用 实验内容：1、练习手持编程器的基本操作。 2、给定PLC程序，在GX developer软件下练习程序编辑、修改、下载操作。 3、PLC实验箱硬件接线，观察实验结果。 基本要求：1、了解三菱PLC手持编程器的基本操作。 2、了解实验箱的基本构成，输入输出接线方法，加深PLC原理理解。 3、掌握GX developer编程软件指令表、梯形图两种形式编辑、修改程序的操作，掌握PLC程序下载的操作。实验二：定时器和计数器的使用 实验内容：1、用定时器设计延时启动电路（控制对象用LED指示灯）2、用定时器和计数器配合设计大延时启动电路（控制对象用LED指示灯）?基本要求：1、巩固GX developer软件的使用2、掌握定时器和计数器的编程方法实验三：电机启动 实验内容：1、编写电机顺序启动的程序2、编写电机正反转启动的程序3、编写电机星-三角启动的程序基本要求：1、掌握电