湖南省邵阳市隆回县第二中学高中物理 6.4万有引力理论的成就课件 新人教版必修2.pptVIP

湖南省邵阳市隆回县第二中学高中物理 6.4万有引力理论的成就课件 新人教版必修2.ppt

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宇宙全景图 温馨提示: (1)计算天体质量的方法不仅适用于地球,也适用于其它任何天体。 (2)计算天体质量的方法只能计算中央天体的质量,而不能求环绕天体的质量。 (3)GM=gR2在有关计算中,是一个经常用到的替换关系,被称为“黄金代换”。 1、海王星的发现 2、冥王星的发现    海王星发现之后,人们发现它的轨道也与理论计算的不一致.于是几位学者用亚当斯和勒维列的方法预言另一颗新行星的存在.    1、某宇航员驾驶航天飞机到某一星球,他使航天飞机贴近该星球附近飞行一周,测出飞行时间为4.5?103s,则该星球的平均密度是多少? 2.一宇航员为了估测一星球的质量,他在该星球的表面做自由落体实验:让小球在离地面h高处自由下落,他测出经时间t小球落地,又已知该星球的半径为R,试估算该星球的质量。 小结: 1、处理天体运动问题的关键是:万有引力提供做匀速圆周运动所需的向心力. * 6.4万有引力理论的成就 一.学习目标 1、了解万有引力定律在天文学上的应用 2、会用万有引力定律计算天体的质量和密度 3、掌握综合运用万有引力定律和圆周运动学知识分析具体问题的方法 二.基本思路 1.将行星(或卫星)的运动看成 是匀速圆周运动. 2.万有引力充当向心力F引=F向.或在球体表面附近F引=G重 二.基本思路 中心天体M 转动天体m 轨道半经r 三.明确各个物理量 天体半经R 四.应用一-天体质量的计算 方法一. 已知天体的球体半径R和球体表面重力加速度g.求天体的质量 基本思路 四.应用一-天体质量的计算 方法二. 已知行星(或卫星)的公转周期T、轨道半径r,可求出中心天体的质量M(但不能求出行星或卫星的质量m) 四.应用一-天体质量的计算 基本思路 四.应用二-天体密度的计算 基本思路: 根据上面两种方式算出中心天体的质量M,结合球体体积计算公式 物体的密度计算公式 求出中心天体的密度 四.应用二-天体密度的计算 四.应用二-天体密度的计算 当r≈R时 四.应用四-发现未知天体 基本思路. 当一个已知行星的实际轨道和理论计算的轨道之间有较大的误差时,说明还有未知的天体给这个行星施加引力. 理论指导实践 四.应用四-发现未知天体   英国剑桥大学的学生,23岁的亚当斯,经过计算,提出了新行星存在的预言.他根据万有引力定律和天王星的真实轨道逆推,预言了新行星不同时刻所在的位置.   同年,法国的勒维列也算出了同样的结果,并把预言的结果寄给了柏林天文学家加勒. 当晚(1846.3.14),加勒把望远镜对准勒维列预言的位置,果然发现有一颗新的行星——就是海王星. 海王星 海王星地貌   在预言提出之后,1930年,汤博(Tom baugh)发现了这颗行星——冥王星.冥王星的实际观测轨道与理论计算的一致,所以人们确认,冥王星是太阳系最外一颗行星了. 冥王星与其卫星 美国2001年发射,并于2006至2008年访问冥王星的宇宙飞船 合作探究 贴地飞行时, 该星球的平均密度为: 联立上面三式得: 代入数值: 可得:  解析:航天飞机绕星球飞行,万有引力提供向心力,所以 2hR2/Gt2 合作探究 目标检测 1:利用下列哪组数据可以举算出地球的质量( ) A:已知地球的半径R和地球表面的重力加速度g B:已知卫星围绕地球运动的轨道半径r和周期T C:已知卫星围绕地球运动的轨道半径r和线速度V D:已知卫星围绕地球运动的周期T和卫星质量 ABC 2、(2012·福建高考)一卫星绕某一行星表面附近做匀速圆周运动,其线速度大小为v。假设宇航员在该行星表面上用弹簧测力计测量一质量为m的物体重力,物体静止时,弹簧测力计的示数为N。已知引力常量为G,则这颗行星的质量为( ) A.    B.    C.    D. B

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