统计学教学大纲.docVIP

西南财经大学天府学院2012-2013学年第一学期 《统计学》课程教学大纲 一、课程名称 1、中文名：统计学 2、英文名：Statistics 二、课程管理中心及课程负责人 三、关于本教学大纲的说明 1、适用专业（层次）：经济管理类 大学本科 2、总学时与总学分：54学时 3学分 3、课程的性质、目的与任务： 《统计学》课程是国家教育部批准、经济学教学指导委员会和工商管理类教学指导委员会讨论通过的经济学类和工商管理类各专业的核心课程之一。在人类迈进二十一世纪的今天，社会对各类信息的需求也日益增加。无论是国民经济管理和公司、企业的经营及决策，还是科学研究都越来越依赖于数量分析和统计分析方法。统计方法已经成为理、工、农、医、人文、社会、管理、军事等所有学科领域科学研究的基本方法。 本门课程的目的和任务： （1）为经济管理统计提供统计调查、资料整理汇总和统计分析的一般原则和方法； （2）为进一步学习有关统计的专门知识，奠定理论和方法基础； （3）为学习其它经济、管理课程和从事经济研究工作提供数量分析的方法。 《统计学》加强统计思想和统计方法论的研究，以拓宽学生的思路，提高学科发展的适应能力。 4、考核方式与成绩构成比例： （1）考试方式：期末统一闭卷考试（考试时间120分钟，满分100分） （2）成绩构成比例： 其中平时成绩40分,包括出勤10分，学习态度与智力发展10分，书面作业8分，实验报告12分. 本学期累计旷课3次，课堂上公开取消考试资格。 四、教学内容 第一章 统计学绪论 （一）教学目的与基本要求 1、能够正确理解“统计”的三种含义,理解统计学的定义,了解统计学的广泛应用 2、了解统计发展的简史及主要学派 3、能够正确理解和应用统计学中的几个基本概念 4、了解常用统计软件Excel、SPSS、SAS、R等 （二）教学内容 §1.1 课程简介 ①“统计”一词的三种含义 ②什么是统计学 ③统计学中的各大著名学派 ④统计学的类型 §1.2 统计学中的基本概念 ①总体和个体 ②样本与样本单位 ③指标与标志 ④变量 总结数据和变量类型；统计指标的分类 §1.3 常用统计软件简介 简要介绍Excel、SPSS、SAS、R四种统计软件,本课程要求会用Excel软件处理大量数据，并能解释软件运行的结果. （三）重点与难点 1、统计学的定义 2、§2.1 数据的收集 ①数据的来源 ②统计调查的方式 ③统计调查的方法 ④抽样调查中的误差 §2.2 数据的整理 ①统计整理 ②统计分组的定义、作用、原则、种类 ③次数分布数列，组距数列的编制步骤 ④洛伦兹曲线和基尼系数 §2.3 统计表与统计图 ①统计表的构成、制作要求、分类 ②统计图的结构、制作要求 ③Excel软件做数据的整理：分类汇总、透视分析、统计图与直方图分析。 （三）重点与难点 1.各种统计调查方式方法的特点及其应用条件 2.组距数列的编制 3.基尼系数的计算与用途 第三章 数据的描述性分析 （一）教学目的与基本要求 1、熟练掌握各种集中趋势测度指标的特点及计算方法。 2、熟练掌握常用离散程度测度指标的特点及计算方法。 3、理解偏态系数和峰度系数的定义和含义。 （二）教学内容 §3.1 集中趋势的描述 ①数值平均数(算术平均数、调和平均数和几何平均数) ②位置平均数(众数、中位数和四分位数) §3.2 离散程度的描述 ①离散程度的常用指标(极差、四分位距、平均差、方差和标准差、离散系数) ②标准分数 §3.3 分布形状的描述 ①偏态及其测定 ②峰度及其测定 §3.4 在Excel软件中作描述性分析 （三）重点与难点 1、数值平均数与四分位数的计算 2、标准差和离散系数的意义及计算方法 3、算术平均数的性质 第四章 方差分析 （一）教学目的与基本要求 1、掌握方差分析的基本思想和原理。 2、掌握单因素方差分析的步骤，会用Excel软作单因素方差分析 3、理解方差分析中的多重比较(LSD法) （二）教学内容 §4.1 方差分析的基本问题 ①方差分析中的几个基本概念 ②方差分析的基本思想和原理 ③方差分析的三个基本假定 §4.2 单因素方差分析 ①单因素方差分析的数据结构 ②单因素方差分析的步骤 ③方差分析中的多重比较(LSD法) （三）重点与难点 1、方差分析的基本思想和原理 2、单因素方差分析的数据结构和步骤 3、离差平方和的自由度与F统计量的构造 第五章 相关与回归分析 （一）教学目的与基本要求 1、理解相关与回归分析的概念与种类； 2、掌握相关系数的计算方法； 3、熟练掌握回归分析和一元线性回归的分析方法,会利用Excel软件作一元线性回归分析。 （二）教学内容