文章的构思.ppt

一、构思的一般知识 二、构思的主要内容 三、再审立意 四、选材 五、布局  一、构思的一般知识 ㈠ 含义、重要性 ㈡构思的特点 ㈢ 构思的步骤 ㈠ 含义、重要性 1.含义 2.构思的重要性 1.含义 有广义和狭义之分。 广义的构思 指作者为着一定的写作目的，贯穿于整个写作过程的一系列思维活动，包括积累生活、加工生活、表现生活等等写作阶段。 狭义的构思 是指写作过程中的一个阶段（相当于“加工生活”阶段）以及作者在这个阶段所进行的一系列思维活动，是作者在占有写作素材并产生写作冲动之后，对文章的内容和形式所进行的全面构想和整体规划。 2.构思的重要性 构思与其他写作环节相比具有潜隐性，它总是在作者的大脑中进行，不具备过多的显性特征。 ㈡ 构思的特点 1.触发性2.预见性 3.独创性 4.凝聚性 1.触发性 作者在构思的过程中，由于外界事物（人、事、物、景、情等）的刺激和影响，而产生内在的写作欲望，引发写作动机。 触发作者产生写作欲望的人、事、物、情叫做触发点。 触发点是作者进行构思的起点，也是构思的突破点，没有触发就没有构思，自然也没有写作。 2.预见性 也叫做目的性。在构思时，作者作者心中充满了“主题意识”、“文体意识”、“读者意识”和“创造意识”，并在这些意识的驱动之下进行积极地思维。 所以，构思具有极强的目的性，是对主题、文体、材料、结构等文章要素的合乎目的的设计和构想。 3.独创性 构思是一个创造过程，它要求作者要有敏锐的观察力、感受能力，深刻的分析能力，从丰富的生活中发现新颖而独到的主题、典型的材料、最合适的表现角度、最恰当的表达形式。 要在构思中体现出独创性，必需有两个方面的才能： 一是善于发现生活中的美，“现实生活不是没有美，而是缺少美的发现”（罗丹语）； 二是有深邃的思想，能够透过事物的表象看到其本质。 古人提出了两个基本的办法 一是“避”，二是“犯”。 所谓“避”，就是人之所言，我独不言。 所谓“犯”，就是在构思中，明明知道某一事物已被人写过，我偏知难而上，力争超出他人。 凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫之不用；第二番来者，正语也，停之不可用；第三番来者，精意也，方可用之。 每一题比有庸人思路共集之处缠绕笔端，必剥去一层，方有至理可言。 诗文家最忌雷同，而大本领人偏多于雷同处见长。若举步换影，文人才子之能事，何咨为奇？惟其篇篇对峙，段段双峰，却又不异而异，才是大本领，真超脱。 4.凝聚性 构思的艰巨性来自于两个互相矛盾的方面： 一方面，急切需要围绕写作意图，博采广征，寻找到最合理、最理想的材料，最深切的认识和最佳的表达效果。 另一方面，零星的、片段的、不成系统的思想、情节、细节、想法，零乱的东西围绕着，充塞大脑，无数的岔道摆在面前，需要选择和取舍。 必需遵循思维规律，充分运用分析、综合、抽象、概括、比较、想象、联想等思维方式，对素材进行加工，提炼出主题，并在主题的统帅下，将分散的材料通过一定的表现形式组合成一个有机整体。 ㈢构思的步骤 ㈠ 启动期 ㈡ 构思的展开 ㈢ 明朗期 所谓“写作动机”，是指激发人们去写作的原因 主动性动机是指作者在接受客观信息刺激时，自动产生的某种写作欲望。 被动性动机，指的是作者本人没有写作的愿望，但客观环境需要他动笔。 被动性动机可以转化为主动性动机。 可以这样做： 第一，充分认识指令的严肃性、重要性，激发自己的责任感和事业心。 第二，尽量激发自己对写作内容的兴趣。 第三，将客观要求与主观愿望很好地统一起来。 写作动机产生的条件 ①生活和知识的积累 ②情绪和情感的积累 ③客观事物的触发 ㈡构思的展开 思维被激活之后，还有一个非常困难的时期，作者在灵感和冲动的驱使之下，进入一种模模糊糊、迷迷朦朦的状态。对文章的内容和形式难以把握，总感到稍纵即逝。在这一时期，构思具有以下特点： ①从主题到结构，从形象到语言技巧，一切都没有定型。 ②在作者头脑中闪现的思想、印象、情绪、意念等，还处于片段的、不连贯的、不稳定、不系统的状态。 ③这时构思过程中最艰苦的阶段，作者会出现失眠、不安、脾气反常、癫狂等心理反映。 ㈢ 构思的明朗期 作者为文章找到灵魂（主题和各种思想），也找到了合适的形式。指构思经启动、展开这两个阶段之后，进入的成熟、定型的阶段。 思路渐渐明晰，文章的内容和形式都基本定型。 二、构思的主要内容 ㈠ 明体 ㈡ 立意  ㈢ 选材 ㈣ 布局 ㈠明体 1.明体的含义 2.文体规范 1.明体的含义 明体就是在运思中明确写作的体式。在运思环节，体式规范是基本依托，立意、选材等思维活动都要在某种设定体式的限定下进行。 非文学文体的写作，以实用为目