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瑞金市职业中等专业学校关于计算机专业规划报告(初稿) 为了优化我小计算机网络设备促进计算机专业的快速发展，对于我校计算机网络和机房的优化是迫在眉睫，我校计算机网络存在以下故障和问题 计算机网络使用率低下，网络混乱，缺乏一个集中管理的网络信息中心 机房硬件资源和软件资源，计算机专业实验室缺乏导致计算机专业的发展滞后。 针对以上两大问题提出设想和规划，如下 建立本校网络信息管理中心，目的在于统筹有效的管理本校的网络。并建立起属于本校的OA系统（位于实训楼三楼） 网络需求： 能够统一对本校网络统一控制，IP，端口，速率，OA进行统一的管理和分配 装备配备： 千兆以太网交换机应用层级：三层 传输速率：10/100/1000Mbps端口数量：24个路由器一台标准机柜一个48口超五类配线架 48口理线架 超五类双绞线 超五类模块 水晶头 配置全校有线和无线网络，对现有的网络进行整改，具体配置如下 1，网络需要： 教学楼三个楼层，实训楼五个楼层，六栋和新的宿舍，未来新建宿舍和办公大楼实现有线网络或者无线网络的畅通, 2，具体装备配备 楼层 交换机（千兆普通24口） 双绞线（千兆） 机柜个数 信息模块（千兆） 无线热点 水晶头（千兆） 实训楼 5个 10箱 5 若干 10个 若干 教学楼 3个 3箱 3 若干 3个 若干 6栋 5个 10箱 5 若干 10个 若干 新宿舍楼 5个 10箱 5 若干 10个 若干 新办公楼 待定 待定 待定 待定 待定 待定 新宿舍楼 待定 待定 待定 待定 待定 待定 建立我校计算机专业实训实验室 网络综合实验室建设方案随着信息技术的迅速发展,网络技术已经渗透到社会生活的各个层面,社会对计算机网络 技术人才的需求量与日俱增,因此培养具备网络设备配置、管理维护、安全管理能力的人才 成为计算机科学与技术和通信专业的一项重要任务。 计算机网络是一门与实践结合紧密的课 程,而许多学校由于实验条件不足,在进行该课程的设置时重理论、 轻实践,造成学生对计算机 网络学习积极性不高,缺乏深刻理解,实践能力薄弱。 为解决这个问题,就必须加强计算机网络 实验室的建设,培养学生的实际动手能力,才能为社会输送合格的网络技术人才。为适应计算 机高等教育的发展和 21 世纪先进计算机课程体系建设的需要以及满足各专业《计算机网 络》《交换与路由器技术技术》《网络原理与设计》《网络管理与维护》《网络综合布线》《网络协议分析》等相关课程的实验需求，也可满足课程设计和毕业设计的需求。 建设一流的网络实验室是产学研相结合的一种重要形式。不仅有利于科研、教学，而且 有利于提高学生的动手能力， 进而增强他们在就业中的竞争实力并拓宽就业渠道， 从而树立 学校在学术界和社会的良好品牌形象。 网络实验室的效益主要体现在促进教学、 推动科研、 提高学生综合能力和就业率等方面。对一所院校而言，网络实验室的核心功能有两个：一个是科研，另一个是教学。网络实 验室的建设对这两个功能的实现和完善都具有重要意义， 而且对提高学校的竞争力和学生的 实践能力有重大的促进作用，有利于提升学校的品牌。 实验室的总体构思实验室的方案设计基于以下几个方面考虑: (1) 内容丰富 实验室设备能涵盖局域网、广域网、无线、网络安全、VoIP、综合布线等实用技术功能 模块,在此基础上实现实践课程与理论课内容的紧密结合,全方位为学生提供实践动手的机 会。 (2)设备完善 同类网络设备具备多种不同的型号,为学生在实验中提供广泛的操作平台,在对比中学习, 学习中对比,进一步拓宽眼界。 (3)拓扑灵活 灵活的拓扑设计只需要通过简单的跳线即可改变拓扑,满足多种实验要求,并且可以根据 多种需求进行扩展,让学生在实验中有机会充分发挥创新能力,根据实验目的自行完成实验的 设计与配置,并且可实现实验室内部网络与校园网的轻松连接。 (4)易于维护 紧凑连续的实验课程安排要求在一个班级完成实验后能够迅速恢复实验设备,以免影响 下一个班级的上机使用,这就需要一个易于维护与恢复的实验环境,包括对网络设备及终端计 算机的恢复。 (5)安全可靠 设备系统具备较高的安全性、容错能力,并且能防止内部网络受到外部攻击和感染病毒, 保证网络设备以及终端计算机的安全。 (6)环境友好 结合多媒体教学,加强教与学的互动,让学生边学边做,边做边学。 瑞金职业中等专业学校 2012年9月27日