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5 5 可塑性 23 14 14 沟通能力 10 5 5 基础知识扎实 24 13 13 品德 11 4 4 奉献精神 25 11 11 诚信 12 4 4 反应能力 26 11 11 责任意识 13 5 5 情商 22 17 17 学习能力 9 5 5 名校、名企业 21 18 18 社会实践能力与经验 8 5 5 积极主动 20 20 20 外语能力 7 5 5 工作扎实努力 19 21 21 发展潜力 6 6 6 性格个性 18 23 23 适应公司文化的能力 5 6 6 学生党员、学生干部 17 25 25 创新能力 4 7 7 动机目标 16 32 32 专业能力和背景 3 8 8 学习成绩 15 36 36 团队精神 2 8 8 职业操守 14 46 46 综合素质 1 占总企业比例% 提及企业数/个 用人要素 序号 占总企业比例% 提及企业数/个 用人要素 序号 “百家著名企业用人标准研究”用人要素统计表 3 3 技能证书 34 1 1 身体健康 41 3 3 对企业的忠诚度 33 1 1 市场意识 40 3 3 心理素质 32 1 1 承受压力能力 39 3 3 价值取向 31 1 1 独立工作能力 38 3 3 思考判断能力 30 2 2 政治素质 37 3 3 创业激情 29 2 2 谦虚 36 3 3 正直 28 2 2 悟性 35 4 逻辑思维能力 27 占总企业比例% 提及企业数/个 用人要素 序号 占总企业比例% 提及企业数/个 用人要素 序号 “百家著名企业用人标准研究”用人要素统计表 中国青年报社会调查中心于2001年底至2002年夏秋完成的《人力资源:青年职业前景与跨国公司在华战略》的调查研究报告,采用问卷调查与结构性访谈的方式,围绕人才招聘的简历筛选、笔试、面试等过程对惠普、西门子等30家世界最为知名的跨国公司进行了调查,结果如下图所示。 企业对应聘者能力、特征的重视程度 3.3 1 婚否 90.0 27 个人信用 3.3 1 宗教信仰 83.3 25 性格特征 6.7 2 政治信仰 93.3 28 计算机操作能力 6.7 2 性别 93.3 28 工作经验 13.3 4 身材容貌 96.7 29 外语 23.3 7 留学经历 96.7 29 健康状况 33.3 10 年龄 96.7 29 工作兴趣 33.3 10 户口所在地 100 30 忠诚度 53.3 16 毕业的学校 100 30 团队精神 56.7 17 获奖经历 100 30 沟通表达能力 70.0 21 专业 100 30 创新能力 普遍程度 /% 看重该项能力 或特征的企业家 应聘者的 能力及特征 普遍程度 /% 看重该项能力 或特征的企业家 应聘者的 能力及特征 从以上两次调研结果的综合分析可以看出,创新能力、团队精神、沟通表达能力及学习能力是用人单位最为看重的四种素质。这四种素质代表了两个大的方面,其中创新能力和学习能力属于智力型素质(智商),团队精神和沟通表达能力属于情感型素质(情商)。对两方面素质的重视是本次调研的关键结论,即越来越多的用人单位通过对应聘者综合素质的考察来决定取舍。 根据上文,思考一下,在校期间我们应该做好怎样的准备以进入职场? 在拟写求职应聘书时,重点应该放在什么地方? 1、请您分析刘佳胜出的原因。 ①刘佳应聘前做好了充分的准备。她在应聘前搜集了招聘单位的各种信息,并对该公司产品的销售情况进行了调研。随后请教学院的专业老师精心构思了该公司的产品如何扩展市场、增加市场占有率的建议书。做到了“知已知彼,有备而战。” ②应聘时举止、谈吐落落大方,礼貌自信。且适时地提出自己的调查结果和方案,给面试官留下了深刻的印象。 2、如何看待人才招聘市场对学历和能力的要求? “你能不能进这个门(单位),在于你看起来像什么;你能不能留在这个门里面,取决于你倒底有什么。”学历是敲门砖,能否胜任这份工作则主要看各方面的能力。 3、王伟的问题出在哪里?能否为王伟出出主意? 王伟不能借用朋友的名牌西装、皮鞋和名牌皮包。头发不能用摩丝。王伟平时就应准备好一至两套得体的西装,临时借用的西装很难穿着合身。且不能乱花钱买高级名牌西装,这次用人单位看到求职者的衣着太过讲究,不符合应有的身份,对求职者的第一印象也会打折扣。面试时,不要穿崭新的衣服、皮鞋,否则会显得不自然、太抢眼。头发只要自然干净即可,没必要用摩丝。 1、根据上文,思考一下,在校期间我们应该做好怎样的准备以进入职场? 在校期间,在以优秀的成绩完成各项学业的同时要注重学习方法的掌握,避免死记硬背,要学会培养自学的能力,从而提升自己的学习能力和创新能力。同时,还要利用课余时间积极参加校内外的各项活动,在活动中逐
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