操作摄像机并构思镜头--教学大纲.docVIP

《操作摄像机并构思镜头》课程教学大纲 课程编号： 适用专业： 课程性质： 学时/学分： Ⅰ．大纲说明 一、课程简介 电视摄像工作是一项融技术性和艺术性于一体的工作门类，对摄像师的思维、创造能力提出了很高的要求。只有那些掌握电视画面造型语言、具备较高综合素质的摄像师才能制作出真正意义上的高水平电工使画面和电视节目。本课程将主要从技术和艺术两个方面讲述电视摄像所需具备的基本知识。 二、课程目的和任务 本课程重在思维训练和拍摄技巧的掌握，通过对本课的讲授，训练学生的视听思维能力及对影视镜头的理解，使他们能够掌握基本的拍摄技巧和视听表现技巧，学会常用摄像机的调整和使用。掌握电视语言的基本构成，电视画面的常用构图，培养学生的画面感。学会多种场合下的电视摄像，能够独立完成一般新闻摄像、专题摄像等摄像工作。以适应大众传媒专业的需要。 三、课程与其它课程的联系与分工 前修课程：《电视节目音响》 后续课程： 综合技能实训： 四、课程学时与学时分配表 课程总学时：32学时，理论讲授16学时，课内实践16学时 课程内容 理论讲授 课内实践 小计 （一）绪论：电视专题，电视原理，摄像机入门与选购 1学时 1学时 2学时 （二）彩色电视摄像机 1学时 1学时 2学时 （三）电视画面 1学时 1学时 2学时 （四）电视摄像的造型元素 4学时 4学时 8学时 （五）固定画面 1学时 1课时 2学时 （六）运动摄像 3学时 3学时 6学时 (七)镜头及运用 2学时 2学时 4学时 （八）电视场面调度 3学时 3学时 6学时 总 计 16学时 16学时 32学时 Ⅱ．大纲本文 一、课程教学内容和基本要求 绪论（熟悉） １、内容：本门课程在就业中的地位，电视专题，电视原理，摄像计入门以及如何选购摄像机 2、重点：彩色电视时代和电视技术的发展 3、难点：我国电视事业的发展 4、教学处理建议：通过典型事例和观摩相关资料，加深学生对电视以及电视栏目我国电视事业发展的了解。 第一章 彩色电视摄像机（掌握） 1、内容： 摄像机的分类及主要性能 彩色电视摄像机的基本原理 摄像机的功能 彩色电视摄像机的操作 彩色电视摄像机的维护 电视摄像师的基本素质要求 2、重点：摄像机的操作 3、难点：摄像机的功能 4、教学处理建议：通过演示＋操作＋练习的方法让同学加深印象。 5、作业：摄像机的功能和基本操作；摄像机的调整和高级操作 第二章 电视画面（掌握） 1、内容： 电视摄像机与电视画面 电视画面的特性 电视画面的造型特点 电视画面的取材要求 2、重点：画面的主体，环境、背景的关系 3、难点：景别的划分以及在电视节目中的作用 第三章 电视摄像的造型元素（熟悉） 1、内容： 电视景别 拍摄角度 运动 构图 2、重点：影视摄影镜头角度的处理 3、难点：镜头画面景别和镜头长度与技术、艺术、视觉、心理、剪接五个因素的相互关系 第五章　固定画面（掌握） 1、内容： 固定画面的概念及特点 固定画面的功用及局限 固定画面的拍摄要求 2、重点：固定镜头的概念，固定镜头的特点 3、难点：固定镜头的拍摄，注意不同景别、角度、光线的划分 4、实践作业：固定镜头的拍摄，不同景别，不同角度，不同光线各５秒钟 第六章 运动摄像（掌握） 1、内容 推摄、拉摄、 摇摄、移摄、跟摄、升降拍摄 综合运动摄像 重点：掌握电视镜头运动的形式 难点：综合运动的作用和表现力，影视中的长镜头 实践作业：运动镜头的拍摄 镜头及运用 １、内容 镜头的光学特性 长焦距镜头 广角镜头 变焦距镜头 特殊效果镜简介 2、重点：镜头的光学特性 第八章　电视场面调度 1、内容： 场面调度的源流 电视场面调度 ２、重点：电视场面调度 ３、难点：电视场面调度 ４、实践作业：ＥＮＧ综合训练 二、选用的教材及主要参考书/小四号黑 教材：《电视摄像》任金州 、高波 著　中国广播电视出版社,1997.8 参考书：(1)《电视摄像艺术》刘荃著　中国广播电视出版社，2001-12 (2)《电视节目制作技术》　孟群　中国广播电视出版社，1997-8 课程考核方式 本课程属于专业课，故考核方式以课堂出勤率、平时实践情况以及期中、期末大作业四项内容分别在考核成绩中占25%的比例体现 四、课程大纲主要制定/修订人 制定/修订人：