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产品设计(市场营销与技术)理学士
产品设计——为人们提供解决方案
产品设计师们创造出人们乐于使用的新产品。产品设计通过以人为本的创新方式使技术与市场紧密相连。由此,产品设计使基于技术的新产品能够更快、更成功地进入市场。这也是为什么好的产品设计成为成功产品创新的核心,日益为具有创新和开拓精神的商家所看重。
你是否已经拥有了心仪的MP3播放器、手机、网址、家庭影院、电脑游戏、数码相机或其它任何日用产品?你最青睐品牌的产品有哪些特点使它们从众多竞争产品中脱颖而出?什么使得某些品牌的电子产品相对于其他品牌产品大体上对用户来说更好、更成功?这些成功的产品设计师如何做到使自己的产品与众不同?而且,在多数相互竞争的产品基本上采用相同的技术时,是哪一点使得某个产品卓尔不群呢?
在竞争日益激烈的市场上,产品设计对产品本身来说关乎其成败。产品设计者将创新性艺术性技巧的应用同对技术和材料的充分理解以及对人类需要和行为的敏锐洞察这三者结合起来,创造出令用户满意甚至为之欣喜的产品。用户满意度是从功能性、人类工程学、审美学和财政(费用)等角度考察的。
专业的工程师通过对已有和新近技术的严格分析与应用来解决技术性问题;专业市场营销人员通过通过研究了解人们的需求以便确定营销活动的重点。而产品设计师的任务一方面是同市场营销人员协作以辨明、理解目标用户群(市场)的特定需求并创造性设计出能够满足这些需求的产品理念;另一方面,同工程师和技术人员合作将这些产品理念转化成现实的新产品。
为什么学习产品设计?
对于任何一个有用创新手法解决问题天分的人来说,产品设计这门学科的学习能让你获得极大的满足感。通过这门学科的学习,学生将能够开发自身多层面的创新性和解决问题的能力,同时获得适应现代商业世界需求的知识、技巧和经验。从大一开始,学生们就开始逐渐积累一个创新产品设计的项目资料册以供及时回顾总结自身的进步,并作为工作实习和经验积累的证明供未来求职使用。
毫无疑问,爱尔兰和所有现代国家都应该积极创新以求生存。在现代科技世界,基于科技的创新有着至关重要的作用。工程学和自然科学为技术创新提供基础,产品设计则将技术创新和用户需要的满足结合起来,而这对于创新活动的持续发展和在市场上的成功十分必要。
产品设计师是现代世界创新活动的领导者。随着技术在全球范围的传播,技术产业通过设计获得并持续在市场上的成功。设计驱动的创新是现代全球技术世界的关键词。产业和政府组织都认识到了这一点:“创新活动和新产品开发全过程中对设计的系统应用对爱尔兰企业的生存和发展来说至关重要。”(爱尔兰科技和创新委员会,《设计与发展》, 03年4月)
我校的产品设计专业有何特色?
我校的产品设计专业课程着重于使学生在全方位发展的教育环境下通过创新性的实践来学习。学生的学习结合了基于项目的学习、工作间实习、实验、课堂教学和现实生活经验等形式。学生们将养成以创新的眼光理解和解决现实生活中问题的意识,并通过实际项目的操作经验强化这种意识。
除了一般的产品设计概念,本课程还特别注重对电子技术和电子产品常用材料方面的学习。相近的电子工程本科和研究生专业的实验设备为我们进行创新性的产品设计指导与实践提供了充分的支持和丰富的灵感。
此学位课程为四年制,分为三个分支:
市场营销分支,此分支学生将通过学习各种原理和技巧以理解人们的需求
技术分支:产品设计者应当了解产品设计开发所应用的技术和材料。此分支使学生对各种材料的生物特性、功能和局限性以及电子技术等等有一个全面的了解。
设计分支:设计分支颇具创意地把市场营销和技术的学习同解决问题结合起来。学生将开展六个主要的设计项目以及其他一些小项目,并获得一份所有这些项目成果资料作为学生的经验和能力发展记录,用于求职时向雇主展示。
所有的学生都将相关行业参加为期9个月的全职带薪实习,以确保学生从课程获得的知识通过实际生活操作得到强化。这对于学生来说也是一个给未来雇主留下深刻印象的机会。
课程还安排有定期的涉及实际问题工作间实习、课堂讲授和项目操作,并由业内人士指导完成。
基于实践的学习:创新成果从来就不是从某一次灵机一动或某一个实践得出的。创新是一个过程,在这个过程中我们通过多次实践实现新产品的开发。通过实践,学生们将能感受并理解:通过有效的实践管理和充满激情的团队协作,在现实的实践中,个人的创造能力得到释放、提升和加强。
课程大纲:
在新产品的设计过程中,如何达到设计者理念和技术之间较好的平衡与融合?产品设计(市场营销与技术)课程将使学生在这一点上获得深刻的理解。学生们将学习用创新的手法理解和解决现实生活中的问题,并通过参加现实的实践获取工作经验来增强这方面的能力。在整个学习过程中学生将完成6个主要的设计项目和一些小的设计项目,并获得一份所有这些项目成果资料作为学生的经验和能力发展记
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