中考语文语言积累与运用复习材料.docVIP

第一部分 语文积累与运用 语言积累。 1、拼音（重在考察学生认读和拼读的能力，以及借助汉语拼音认读汉字、纠正地方音的情况。） 附：?]要区别于：告诉我你是坐汽车来呢，还是坐飞机来。 3、如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。 如：这个问题该由谁来解决呢？该怎么解决呢？ 4、倒装句中，问号放在句末。 如：“这究竟是怎么一回事呢，同志们？”厂长问。 怎么啦，你？ [注意]倒装句中，感叹号具有相同的情况。如：你放着罢，祥林嫂！ 5、反问句，设问句 当个性成为一种气质，成为一种高尚的人生品质时，你能不快乐地接受并享有吗？（2006年中考） 既然大自然赐予我们无比高贵的大脑，为何不带着希望，登上峰顶，去迎接朝阳呢？（2007年杭州中考） （三）冒号的使用 1、用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。 如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。 2、用在提示的词（如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等）的后面，引出具体内容。 如：记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。 当学术委员宣布：张毅同志获得博士学位时，大厅里响起了热烈的掌声。（因停顿较短和不能管到句末，故将冒号去掉）参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。?转述的不能用冒号。（人称发生变化）老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。（2006杭州中考） 2、引文不完整，或引文虽然完整，但只作为整句话的一部分，句末点号放在后引号的外面，且前面不用冒号。 如：写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。 市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出：“生态化、差异化、功能化”的要求。（2007年杭州中考，冒号应去掉） 3、引文之内又有引文时，外面的一层用双引号，里面的一层用单引号；如果单引号之内又有引文，则又用双引号，以此类推。 如：他走上前来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’字是什么意思？” 4、只把别人的话的大意说出，不是直接引述，不用引号。 如：她跑过来告诉我说，会议改在了下午四点钟召开。 5、一般的专有名词上不用引号，但含有概括性的、有特定含义的名词要加上引号。 如：三峡工程、京广铁路 “三个代表”“一国两制”“四化”建设 （ 五）书名号的使用 1、表示书名、篇名（文章、规章制度等）、报刊、文件名、戏曲名、中央电视台2004年3.15”电视宣传活动 今天是国庆日，因为英明伟大的政府建设国家、爱护百姓的功绩罄竹难书，所以放假一天，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。 　　按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃，全家都贪得无厌地自食其果。 罄竹难书:形容罪行多得写不完。 黔驴技穷:比喻有限的一点本领也已经用完了。 滥竽充数:比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。 贪得无厌:贪心永远没有满足的时候。 自食其果:指自己做了坏事，自己受到损害或惩罚。 出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣愚公移山，画虎类犬地打扮的艳光四射，趾高气扬地穿上新买的高跟鞋。 徐娘半老：指尚有风韵的中年妇女。 花枝招展：形容打扮得十分艳丽。 鬼斧神工：像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 糟糠之妻：指贫穷时共患难的妻子。 羽毛未丰：比喻年纪轻，经历少,不成熟或力量还不够强大。 洗心革面：比喻彻底悔改。 沐猴而冠：比喻虚有其表，形同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人 双管齐下：比喻做一件事两个方面同时进行或两种方法同时使用。 惨绝人寰：形容惨痛到了极点。 退避三舍：比喻退让和回避，避免冲突。 东施效颦：比喻胡乱模仿，效果极坏。 愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。 画虎类犬：比喻模仿不到家，反而不伦不类。 趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。 我们一丘之貉坐着素车白马，很快地到了动物园，不料参观的人多到豺狼当道草木皆兵，害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹，困兽犹斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。 　　接着到鸡鸣狗