【创新设计】2014-2015高中物理 2.3 弹力（第1课时）教学案 教科版必修1.docVIP

2.3 弹力 第一课时 [目标定位]　1.知道形变的概念，并会区分某种形变是弹性形变还是非弹性形变.2.知道弹力的定义及产生的条件，会判断两个物体间是否存在弹力，并会判断弹力的方向.3.掌握胡克定律并能用此定律解决有关问题． 一、物体的形变 1．形变：物体形状或体积的变化叫做形变． 2．弹性形变：撤去外力作用后物体能恢复原状的形变，称为弹性形变． 3．范性形变：撤去外力作用后物体不能复原的形变称为范性形变. 4．弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后，物体就不能完全恢复原状，这个限度叫做弹性限度． 二、弹力 1．定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的作用力称为弹力． 2．方向：弹力的方向总是与引起形变的作用力的方向相反． 　想一想： 两个接触的物体间一定有弹力作用吗？ 答案　不一定　弹力产生的条件是接触且发生弹性形变，两物体接触，不一定有弹性形变，所以不一定有弹力． 三、常见的弹力 1．弹力常表现为拉力、压力、支持力． 2．支撑面间的弹力 (1)支持力：由于支持面发生形变，对被支撑的物体产生的弹力． 方向：垂直于物体的接触面，指向被支持的物体． (2)压力：由于被支撑物发生形变，对支撑物产生的弹力． 方向：垂直于物体的接触面，指向被压的物体． 3．绳的弹力： 产生：由于绳子被拉长而对被拉物体产生的弹力，通常叫拉力． 方向：沿绳指向绳收缩的方向