【创新设计】2014-2015高中物理 3.6 超重与失重教学案 教科版必修1.docVIP

6　超重与失重 [目标定位]　1.知道超重、失重和完全失重现象，会根据条件判断超重、失重现象. 2.能够运用牛顿运动定律分析超重和失重现象． 1．超重 (1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受的重力的现象． (2)产生条件：物体具有竖直向上的加速度． 2．失重(完全失重) (1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受的重力的现象． 物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)等于零的现象叫完全失重． (2)产生条件：物体具有竖直向下的加速度．(a＝g时，对应完全失重) 1．想一想： 有人说：“在很高的山顶上，物体所受的重力要小于它在平地上所受的重力，这种现象也是失重！”这种说法正确吗？ 答案　不正确，这不是失重．失重的本质是重力不变，而“视重”增大或减小．在很高的山上，物体所受的重力减小，是由于地球对它的吸引力减小了． 2．想一想： 自由落体运动的物体是处于失重还是超重状态呢？ 答案　完全失重　自由下落的物体只受到重力作用，对支持物或悬挂物的拉力为零. 一、对超重和失重的理解 1．实重：物体实际所受的重力．物体所受重力不会因物体运动状态的改变而变化． 2．视重：当物体在竖直方向上有加速度时，物体对弹簧测力计的拉力或对台秤的压力将不等于物体的重力，此时弹簧测力计或台秤的示数叫物体的视重． 3．判断物体超重与失重的方法 (1)从受力的角度判断： ①超重