【导学案】2015版高中历史（人教版，必修2）教师用书 1单元 第2课时　古代手工业的进步.docVIP

第2课时　古代手工业的进步 1.掌握古代中国手工业的三种经营形态,理解它们各自的基本特征;掌握古代中国冶金、制瓷和丝织方面主要的生产技术,从中概括、归纳出我国古代手工业生产的基本特征;理解官营手工业产品精美、品种繁多、享誉世界,民营手工业艰难发展、后来居上,家庭手工业是中国古代社会稳定的重要因素。 2.通过对本课的学习,认识到我国古代手工业成就是劳动人民勤劳和智慧的结晶,增强民族自豪感;充分感受到我国古代人民的聪明才智,认识到古代许多手工业品具有极高的艺术价值,从而增强自己爱护文物、保护文物的意识。 学习的重点是官营手工业发达的表现,民营手工业的艰难发展;学习的难点是中国古代手工业发展的特征。 借助教材中的文字史料与历史图片,学会运用各种史料理解历史问题。通过主动参与小组探讨交流,逐步提高自身的综合素质。运用历史材料归纳古代手工业生产的基本特征。 1.以古代瓷器拍卖的有关信息导入新课。 2.教学过程中通过大量的历史图片,指导学生欣赏一些精美的手工业艺术品,并注意归纳鉴赏方法,提高学生探究古代手工业的能力,激发学生的学习兴趣。由于古代手工业品保留的实物以及相关文字和影视材料较多,建议在教学条件允许的情况下,组织学生赴当地博物馆参观考察,并适当地补充各种媒介的资料,增强学生对中国古代手工业成就的感性认识,进而增强学生的民族自豪感以及爱护中华民族历史文化遗产的意识。 一、素称发达的官营手