高一政治《人民代表大会》网络课教学设计.docVIP

高一政治《人民代表大会》网络课教学设计 张昌凤 老师 2009.3.25 一、教学目标 1、知识技能目标：明确人民代表大会是我国的国家权力机关 知道人民代表大会的主要职权 了解人大代表的法律地位、权利与义务 2、过程与方法目标： （1）在自主学习、合作探究、网络资源整合、学科渗透中培养学生探究的方法，展示并发挥学生的个性特长。 （2）充分发挥学生间的合作互助精神，合作设计采访调查，并且锻炼收集、提炼材料的能力，能够从报刊、书籍中或网上查阅、搜集、提炼有关人民代表大会活动的有关资料用于学习。 （3）通过结合现实生活中身边的人和事，能够运用事例说明人民代表大会行使职权的具体表现。提高分析问题的能力。 3、情感态度与价值观目标： (1)通过教学，使学生培养合作学习的团队精神。 (2)通过教学，使学生对人大及人大代表有个正确的认识，培养正确积极行使权利以及承担责任的政治意识。 二、教学重点、难点分析： 人民代表大会的职权以及人大代表的职责 三、学法指导 采用网络式教学，使学生在教师的引导下，做到“师—机—生”为一体的以教师主导、学生为主体的教学。指导学生充分利用网络资源来理解知识、分析问题、运用知识，充分发挥网络教学环境下学生的主体作用。指导学生学会发现问题、分析问题、解决问题，结合身边的人和事理解关于人大和人大