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- 2017-08-25 发布于山东
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四川省岳池县第一中学八年级语文下册《30 诗五首》学案 新人教版.doc
第三十课《诗五首》
学习目标
预习自测
喧( )? 金樽( )? 珍馐( )? 刈( )
麦箪( ) 食饷( )?? 田秉( )? 穗嶂( )?
人不寐( )? 燕( )然?
我的疑问
请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决。
课内探究
学始于疑
1、作者描绘了一幅怎样的画面?
2、课文体现了作者怎么样的思想情感?
质疑探究
《饮酒》赏析
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
1.如何理解“问君何能尔?心远地自偏。”?
2.如何理解“采菊东篱下,悠然见南山。”?
3.如何理解“此中有真意,欲辨已忘言。”?
《行路难》(其一)
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然!
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
1《行路难(其一)》诗中,哪些动作反映了作者当时的内心情感??
《茅屋为秋风所破歌》
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村
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