师生情谊 课件.pptVIP

* * 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 有人说，他是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人； 有人说，他是用自己的辛勤，浇开了智慧的花朵。 古时候，有个国王召集文武百官说：他准备把一枚最高荣誉勋章授予对社会贡献最大的人。谁是对社会贡献最大的人呢？大家争论开了。有人推出战功赫赫的将军，有人推出辅佐国王治国兴邦的政治家，有人推出知识渊博的学者。国王想了想，都摇头否定了。最后，有人推出教师，国王听了他的理由后点头赞许，把勋章授予了教师。 你知道是什么理由吗？ 当学生解不开鞋带时: A老师是这样说的：线段比例不对，将一根旋转90度看看。 →数学老师 B老师是这样说的：oh,my god ! →英语老师 C老师是这样说的：是不是被格式化处理过了? →电脑老师 老师的工作具有什么特点? 是文化知识的传播者 是我们成长的引路人 是我们心灵的保健医生 是我们的朋友 是我们的榜样 老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水 老师的劳动使我们变得更加聪明和更有智慧 阅读：“难忘灯光下妈妈备课的身影” 思考：我们应该如何评价老师的工作？ 我爱我师 对你影响最深的老师是哪位？把他的才能、品德和你的感受说出来，与大家分享。 你们喜欢什么样的老师？ 想一想：老师喜欢什么样的学生？ 让我们走近老师,善于与老师沟通,增进与老师的感情,与老师一道建立 平等、民主、和谐的新型师生