【优化方案】2013-2014学年高中数学配套+章末专题整合课件：3.3.1 几何概型 必修三[ 高考].pptVIP

栏目导引 第三章　 概率 新知初探 思维启动 典题例证 技法归纳 知能演练 轻松闯关 精彩推荐典例展示 3．3　几何概型 3．3.1　几何概型 第三章　 概率 学习导航 新知初探思维启动 长度 想一想 古典概型与几何概型有何区别？ 提示：几何概型也是一种概率模型,它与古典概型的区别是：古典概型的试验结果是有限的，而几何概型的试验结果是无限的． 典题例证技法归纳 题型一　与长度、角度有关的几何概型 如图，在等腰直角三角形ABC中，过 直角顶点C在∠ACB内部作一条射线CM， 与线段AB交于点M.求AMAC的概率． 题型探究 例1 【名师点评】　在解答本题的过程中，易出现用线段来代替角度作为区域度量来计算概率的错误，导致该种错误的原因是忽视了基本事件的形成过程． 题型二　与面积有关的几何概型 有四个游戏盘，将它们水平放稳后，在上面扔一颗小玻璃球，若小球落在阴影部分，则可中奖．小明要想增加中奖机会，应选择的游戏盘是(　　) 例2 【答案】　A 【名师点评】　找出或构造出随机事件对应的几何图形，利用图形的几何特征计算相关的面积，套用公式从而求得随机事件的概率． 互动探究 2．在例2中，条件不变，若小明有一次去掉一个最小中奖机会的游戏盘，则应选择的游戏盘是(　　) 题型三　与体积有关的几何概型