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- 2017-08-25 发布于山东
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【全程复习方略】(教师用书)2016届高考化学 微型专题突破系列(三)课件 .ppt
【典题剖析】抽丝剥茧 溯本求源 关键信息 信息① 信息② 信息③ 信息分析与迁移 SO2的主要危害是形成酸雨 废弃物回收利用 盖斯定律的应用 【尝试解答】(1)二氧化硫对大气的污染主要是形成酸雨。 (2)将热化学方程式从上到下依次标为①、②、③,根据盖斯定律,将③-①-②可得到所要求的热化学反应方程式: MnO2(s)+SO2(g)====MnSO4(s) ΔH=-248 kJ·mol-1。 (3)参加反应的二氧化硫的物质的量为 生成硫酸锰的物质的量为0.4ab mol,生成二氧化锰c kg,根据反应 3MnSO4+2KMnO4+2H2O====5MnO2+K2SO4+2H2SO4,消耗硫酸锰的物质的量 是 mol,除去金属杂质时引入的锰元素的物质的量是 -0.4 ab mol,相当于二氧化锰的质量是( -0.4ab mol)×87 g·mol-1= 答案:(1)A、C (2)MnO2(s)+SO2(g)====MnSO4(s) ΔH=-248 kJ·mol-1 (3) 【类题通法】 解答环境与化学类题目的步骤 步骤一:认真审题,明确目的 认真读题,收集信息明确实验或流程的目的。 步骤二:分析问题,确定污染物 根据问题,分析可能出现的污染物和不环保的操作步骤。 步骤三:紧扣环保,规范作答 结合问题和元素及其化合物的性质,从①资源的回收和利用,②“绿色
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