【高中数学奥赛金牌路精华教案】数学奥赛辅导 第五讲高斯.docVIP

【高中数学奥赛金牌之路精华教案】数学奥赛辅导 第五讲高斯函数 知识、方法、技能 这一讲介绍重要的数论函数，称为高斯函数，又称取整函数. 它是数学竞赛热点之一. 定义一：对任意实数是不超过的最大整数，称为的整数部分.与它相伴随的是小数部分函数 由、的定义不难得到如下性质： （1）的定义域为R，值域为Z；的定义域为R，值域为 （2）对任意实数，都有. （3）对任意实数，都有. （4）是不减函数，即若则，其图像如图I －4－5－1； 是以1为周期的周期函数，如图I －4－5－2. 图Ⅰ—4—5—1 图Ⅰ—4—5—2 （5）.其中. （6）；特别地， （7），其中；一般有；特别地， . （8），其中. 【证明】（1）—（7）略. （8）令，则，因此，.由于， 于是， 证毕. 取整函数或高斯函数在初等数论中的应用是基于下面两个结论. 定理一：，且1至x之间的整数中，有个是的倍数. 【证明】因，此式说明：不大于x而是n的倍数的正整数只有这个： 定理二：在！中，质数的最高方次数是 【证明】由于是质数，因此含的方次数一定是1，2，…，各数中所含的方次数的总和.由定理一知，1，2，…，n中有个的倍数，有个2的倍数，…，所以 此定理说明：，其中M不含的因数.例如，由于 +…=285+40+5=330，则2000！=7330·M，其中7 M. 定理三：（厄米特恒等式） 【证法1】引入辅助函数 因… 对一切成立，所以是一个以为周期的周期函数，而当时，直接计算知，故任意，厄米特恒等式成立. 【证法2】等式等价于消去后得到与原等式一样的等式，只不过是对，则一定存在一个使得，即，故原式右端另一方面，由知，，在这批不等式的右端总有一个等于1，设. 这时， ，而，因此原式的左端是个1之和，即左端故左=右. 【评述】证法2的方法既适用于证明等式，也适用于证明不等式.，这个方法是：第一步“弃整”，把对任意实数的问题转化为的问题；第二步对分段讨论. 高斯函数在格点（又叫整点）问题研究中有重要应用. 下面给出一个定理. 定理四：设函数上连续而且非负，那么和式内的整数）表示平面区域内的格点个数.特别地，有 （1）位于三角形：内的格点个数等于为整数）； （2），矩形域内的格点数等于 （3），圆域内的格点个数等于 . （4），区域：内的格点个数等于 . 这些结论通过画图即可得到. 赛题精讲 例1：求证：其中k为某一自然数. （1985年第17届加拿大数学竞赛试题） [证明]2为质数，n!中含2的方次数为 若 故 反之，若n不等于2的某个非负整数次幕，可设n=2sp，其中p1为奇数，这时总可以找出整数t，使 由于n!.这与已知矛盾，故必要性得证. 例2：对任意的 （第10届IMO试题） 【解】因对一切k=0,1,…成立，因此， 又因为n为固定数，当k适当大时, 例3：计算和式（1986年东北三省数学竞赛试题） 【解】显然有：若 503是一个质数，因此，对n=1,2,…,502, 都不会是整数，但+ 可见此式左端的两数的小数部分之和等于1，于是，[]+故 例4：设M为一正整数，问方程，在[1，M]中有多少个解？ （1982年瑞典数学竞赛试题） 【解】显然x=M是一个解,下面考察在[1，M]中有少个解. 设x是方程的解.将代入原方程，化简得 所以上式成立的充要条件是2[x]{x}为一个整数. 例5：求方程（第36届美国数学竞赛题） 【解】 经检验知，这四个值都是原方程的解. 例6： （第10届美国数学竞赛试题） 这道题的原解答要极为复杂，现用数学归纳法证明如下. 【证明】 由于 例7：对自然数n及一切自然数x，求证： 【证明】 例8：求出的个位数字.（第47届美国普特南数学竞赛试题） 【解】先找出的整数部分与分数部分. = 其中分母的个位数字为3，分子的个位数字为9，故商的个位数字为3. 　　　 Http://www.fhedu.c 1 网站地址：南京市湖南路1号B座808室 联系电话：025Mail：admin@