1.如图所示。轮船海上匀速航行,小明同学在甲板中央竖.docVIP

1．如图所示。轮船在海上匀速航行，小明同学在甲板中央竖直向上跳起，则小明下落时 ( ) A．仍在起跳点 B．在起跳点前 C．在起跳点后 D．可能从船后部落水 2．我国各地降水量的差别很大，西北部与东南部相比，降水量少的是 。水是宝贵的资源，水危机已是全球性的事实。请你观察图甲和图乙，为图乙配上一条标语 。 3．下列各图中，能够测出大气压值的实验是( )． 4．投影仪是教学中常用的仪器，下图是投影仪的结构图．在水平放置的凸透镜的正上方有一个与水平面成45°角的平面镜，右边竖直放一屏幕．物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像．老师在使用投影仪时，发现屏幕上的画面太小，正确的调节方法是( )． A．减小投影仪与屏幕问的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离 B．减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离 C．增大投影仪与屏幕问的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离 D．增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离 5．在水平放置的书架上，并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相向)，书架受到书的压力为F，压强为p。当取走右边的4本书后，其余6本书不动，书架受到书的压力和压强又为 (A)压力为3F/5，压强为3p/5 (B)压力为F，压强为3p/5 (C)压力为3F/5，压强为p (D)压力为F，压强为p 6．小明在学习摩擦力一节时，为了探究滑动摩擦力跟正压力关系，设计了如图(甲)实验装置。实验器材有：木块、长木板、砂和砂桶、测力计、20克砝码若干个、细线等。 (1)实验方法：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连。实验时在砂桶中加砂，使长木板运动，当木块 达到稳定时，测力计读数等于木块和长木板之间的滑动摩擦力大小。请问木板的运动是否一定要作匀速运动 (填“一定”或“不一定”)。 (2)在木块上加砝码就可以改变木块对长木板的正压力，改变砂桶中砂的质量，使长木板运动，读出测力计的读数。小明做了四次实验，得到了下表四组数据，其中在第3次实验 时，测力计的示数如图(乙)所示，请你帮小明读出测力计的示数并填入相应的位置。 次数 木块质量(克) 20克砝码(个数) 正压力大小(牛) 测力计的读数(牛) 1 400 0 3．92 1．57 2 400 2 4．31 1．72 3 400 4 4．70 4 400 6 5．10 2．05 (3)对上表格中正压力大小和测力计读数分析你能得出的结论是 。 6．水平地面上有一辆小车，沿水平方向，小明拉小红推(如图)，拉力和推力分别是200牛和150牛。这两个力的作用效果与下列哪个力相同 ( ) A．350牛，方向向右 B．200牛，方向向右 C．150牛，方向向右 D．50牛．方向向左 7．下列属于光的反射现象的是( ) 8．小丽和小宇两同学进行跑步比赛，他们讨论比赛方案，小丽说：我们跑相同的路程，看谁用的时间短，短者为胜；小宇说：我们都跑相同的时间，看谁跑的路程长，长者为胜。对他们所说的方案你认为( ) (A)只有小丽的方案可行 (B)只有小宇的方案可行 (C)两个方案都可行 (D)两个方案都不可行 9．两烧瓶中盛有等量的煤油并浸泡着一段电阻丝，如图所示，烧瓶A中电阻丝的阻值小于烧瓶B中电阻丝的阻值，将它们串联接入电路中。通电后温度计读数上升较快的是 瓶(填“A或“B”)；原因是 　　　　　　　　 。 9．如图1所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中 A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 先变大后变小 10．经过一个学期的物理学习，小华对物理探究活动产生了浓厚的兴趣．同时小华也注意到，在进行物理探究活动的过程中，要特别注意安全问题．为此，小华想以表格形式将物理实验中应注意的安全问题整理出来．现请你帮小华完成下表中的空白部分．(每章只须举1例) 11．“君到姑苏见，人家尽枕河”．为迎接联合国“世界遗产大会”在苏州召开，经改建后，姑苏城内外河畔的景色更加秀丽迷人．对于坐在行驶于河中游船上的游客而言，若以河岸为参照物，他是_________的；以游船为参照物，他是________的． 下列几个图中看起来发光的物体，其中不是光源的是（　） 如图3所示，几个相同的试管