高三任课教师对2012年高考试题的分析.docVIP

高三任课教师对2012年高考试题的分析.doc

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2012年高考试题的分析 学科:化学 姓名: ZBL 依据高考试题顺序首先写明题号、内容、知识点、所占分析比例,然后进行分析与评价(对变化题型、新课标中单独要求的知识点的习题标“*”。) 一、选择题: 7.下列叙述中正确的是【A】 A.液溴易挥发,在存放液溴的试剂瓶中应加水封 B.能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2 C.某溶液加入CCl4,CCl4层显紫色,证明原溶液中存在I- D.某溶液加入BaCl2溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液一定含有Ag+ 分析评价: 8.下列说法中正确的是【B】 医用酒精的浓度通常为95% B.单质硅是将太阳能转化为电能的常用材料 C.淀粉、纤维素和油脂都属于天然高分子化合物 D.合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料 分析评价: 9.用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述中不正确的是【D】 A.分子总数为NA的NO2和CO2混合气体中含有的氧原子数为2NA B.28g乙烯和环丁烷(C4H8)的混合气体中含有的碳原子数为2NA C.常温常压下,92g的NO2和N2O4混合气体含有的原子数为6NA D.常温常压下,22.4L氯气与足量镁粉充分反应,转移的电子数为2 NA 分析评价: 考点是阿伏伽德罗常数,去年也考了,前几年没有考, 6分,得分率较高,这方面问题讲的很多又进行了专题训练,大部分学生能得分,一看D中不是标状下,一定错误.如果好学生几乎秒杀题. 10.分子式为C5H12O且可与金属钠反应放出氢气的有机化合物有(不考虑立体异构)【D】 A. 5种 B.6种 C.7种 D.8种 分析评价: 也是基础题, 主要考察有机物的同分异构体写法. 占6分, 得分率较高. 有机物C5H12O可以写成C5H11-OH, 很明显C5H11-有8种同分异构体,则与Na反应生成氢气的有机物就有8种. 同分异构体我们以进行了专题训练,所以学生得分率较高. 已知温度T时水的离子积常数为KW,该温度下,将浓度为a mol·L-1的一元酸HA与b mol·L-1的一元碱BOH等体积混合,可判定该溶液呈中性的依据是【C】 A. a=b B.混合溶液的PH=7 C.混合溶液中,c(H+)= D.混合溶液中,c(H+)+ c(B+)= c(OH-)+ c(A-) 分析评价: 此题是中等难度题,考察的是溶液酸碱性,占6分,得分率不太高. A中a=b,但是无法知道酸与碱是否为强酸、强碱,反应后不一定成中性。B、PH=7,因为温度不一定为常温25℃,同样也不 能说明中性的。C c(H+)=,Kw=C(H+)C(OH-),由两式联立,不难求出C(H+)=C(OH-),溶液当然显中性。D溶液中的电荷守衡,无论酸、碱性一定成立,不能说明溶液就显中性。学生失分的原因1.对中性溶液没有理解透.2.对一些化学小计算不会. *12.分析下表中各项的排布规律,按此规律排布第26项应为【C】 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C2H4 C2H6 C2H6O C2H4O2 C3H6 C3H8 C3H8O C3H6O2 C4H8 C4H10 A. C7H16 B. C7H14O2 C. C8H18 D. C8H18O 分析评价: 此题为中题,其实这道题更象是一个简单的数学题,不需要过多的化学知识,。有多种做法, 13.短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,其中W的阴离子的核外电子数与X、Y、Z原子的核外内层电子数相同。X的一种核素在考古时常用来鉴定一些文物的年代,工业上采用液态空气分馏方法来生产Y的单质,而Z不能形成双原子分子。根据以上叙述,下列说中正确的是【C】 A.上述四种元素的原子半径大小为W<X<Y<Z B. W、X、Y、Z原子的核外最外层电子数的总和为20 C.W与Y可形成既含极性共价键又含非极性共价键的化合物 D.有W与X组成的化合物的沸点总低于由W与Y组成的化合物的沸点 分析评价: 此题为中等题,考察的是元素周期律和元素周期表,占6分,得分率一般. 大部分学生推四种元素时用去了好多时间, 推出W:H?? X:C???? Y:N???? Z:Ne或者Ar 26.(14分)铁是应用最广泛的金属,铁的卤化物、氧化物以及高价铁的含氧酸盐均为重要化合物。 (1)要确定铁的某氯化物FeClx的化学式。可用离子交换和滴定的方法。实验中称取0.54g的FeClx样品,溶解后先进行阳离子交换预防处理,再通过含有饱和OH-的阴离子交换柱,使Cl-和OH-发生交换。交换完成后,流出溶液的OH-用0.40

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