“黄土高原水土流失原因”教学单元实施计划.docVIP

“黄土高原水土流失原因”教学单元实施计划 教学单元实施前的准备 具体内容 单元课程名称 黄土高原水土流失原因 上课时间 2010年11月18日，下午，1：30，第一节课 上课地点 学校多媒体教室 学生人数 30人 教学环境 多媒体教室 技术设备 投影仪 教师机一台 电脑15台， 软件环境 Flash软件 学生技能要求 熟练掌握Flash软件制作图形的步骤 能够灵活使用Flash软件制作卡片 能够积极参加讨论 教学管理 提问、与学生交流、评价学生的探究结果 教学实施准备 提问、与学生交流、评价学生的探究结果 提前一天与网络机房负责教师联系 通知学生上课时间、地点以及课前的准备 检查计算机等设施是否运转正常 检查Flash动画效果的准确性 表一：小组学习评价量规 评价项目评价内容及 优秀（12-15）良好（9-11）继续努力（9分以下分工协作小组成员分工明确，任务分配合理，有小组分工职责明细单。、 小组成员分工较明确，任务分配较合理，有小组分工职责明细单。 小组成员分工不明确，任务分配不合理，无小组分工职责明细单。 信息来源能使用正确的格式、适当的搜索引擎从网络等多种渠道获取信息，并合理的选择信息、使用信息 能使用正确的格式，从网络等多种渠道获取信息，并较合理的选择信息、使用信息 能从网络等多种渠道获取信息，但选择