大堰河 --我的保姆课件.pptVIP

大堰河——我的保姆 诗人感情变化的线索： 诗人在铁窗中看到飘飘雪花触动诗情－－追忆儿时被大堰河养育的往事和大堰河的艰苦劳作和悲苦命运－－－真挚怀念和热情赞美 总结人物形象： 大堰河----她出身贫苦，地位卑微，但有金子般美好的心，她勤劳、善良、慈爱、淳朴、仁厚，像一座雕像，令人敬仰。这座雕像，永远矗立在诗人心中。 有一种感觉，叫吃惊有一种声音，叫呐喊有一种心情，叫激动有一种图片，叫震撼 也许你我都生活在幸福中，但别让幸福蒙蔽住你的双眼，生命需要感恩，生活需要感动！ * 声 明 本教学光盘由语文周报社策划、制作、统一发售，严禁复制、刻录及其他侵权行为，违者必究。 语 文 周 报 课 件 制 作 中 心 没有一个诗人能够由于自身和依赖自身而伟大，他既不依赖自己的痛苦，也不依赖自己的幸福；任何伟大的诗人之所以伟大，是因为他的痛苦和幸福深深植根于社会和历史的土壤里。　　　　　－－〔苏联〕别林斯基 三十年代末的上海，一位著名诗人见到艾青，动情地说： 　　“德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河……我可以骄傲地说：中国有大堰河！” 作者简介 艾青，原名蒋海澄，浙江金华人。因出生时难产，一位算命先生说他的命是“克父母”的，因此被送到一位贫苦农民的家里抚养。少爱美术，曾赴法国专攻美术。1932年回国，加入“左联”，从事革命文