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- 约1.89千字
- 约 22页
- 2017-08-25 发布于广东
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* 1.理解“大堰河”这一人物形象的特征以及蕴涵的象征意义。(难点) 2.体会诗歌运用排比、反复、对比的修辞手法以及通过叙述来抒情的手法。(重点) 3.学习本文通过细节描写表现人物个性的写法。(重点) 作者简介:艾青,原名蒋海澄, 1910年出生于浙江省金华,现代 著名诗人。因出生时难产,算命 先生说他的命是“克父母”的,因 此被送到一位贫苦农民的家里抚 养。 1929年赴法国专修绘画。 1932年回国,参加中国左翼美术 家联盟,因从事爱国运动被捕,狱中他见了漫天飞舞的雪花,联想到保姆落满白雪的坟头,睹雪思人,挥笔写下了这首赞美劳动人民,诅咒黑暗世界的诗篇《大堰河——我的保姆》。 艾青在现代史上具有重要地位,被誉为“ 卓越的民族诗人 ”。《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作。《我爱这土地》《向太阳》《火把》《古罗马竞技场》等是他的代表作。 三十年代末的上海,一位著名诗人见到艾青,动情地说: “德国有莱茵河,法国有塞纳河,埃及有尼罗河……我可以骄傲地说:中国有大堰河!” 下一页 关于大堰河: 大堰河,原出生 于离艾青老家五里远 的大叶荷村,很小就 被卖到艾青的家乡--畈田蒋村当童养媳。她没有名字,人们只好用她的出生地称呼她,“卑微到连自己的名字也没有!”她一生命运非常悲惨:与前夫生了三个孩子;前夫死后,另嫁,又生了两个孩子。当时农民生活非
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