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2010年高考高中数学基础知识归纳 初高中衔接部分 1.分数指数幂 （，且） 2.指数运算法则 ② ③ ④ 3.一元二次函数：； (1)解析式：①一般式：；②顶点式：，为顶点；③零点式： 。 (2)二次函数问题解决需考虑的因素：①开口方向；②二次函数的图象的对称轴方程是；顶点坐标是；③端点值；④与坐标轴交点；⑤判别式；⑥两根符号。 (3)二次函数问题解决方法：①数形结合；②分类讨论。 二次函数 （）的图象 一元二次方程 有两相异实根 有两相等实根 无实根 R 第一部分: 集 合 一、知识清单： 1.元素与集合的关系用或表示；集合的分类：按元素个数分：有限集，无限集；按元素特征分；数集，点集。如数集{y|y=x2}表示非负实数集，点集{(x，y)|y=x2}表示开口向上，以y轴为对称轴的抛物线； 集合的表示法： 列举法：用来表示有限集或具有显著规律的无限集，描述法集合与集合的关系用，，=表示A是B的子集AB；A是B的真子集AB。； ②空集是任何集合的子集，记为； 空集是任何非空集合的真子集； ③如果，同时，那么A = B； 如果. ④含n个元素的集合的子集有2n个; 真子集有2n －1个; 非空真子集有2n－2个. 6．交集A∩B={x|x∈A且xB}; 并集A∪B={x|x∈A或xB}; 补集CUA=｛x|xU，且xA｝，集合U表示全集 ② ③ 二、练习: 1.常用数集的符号表示： 自然数集 ；正整数集 、 ；整数集 ；有理数集 、实数集 2. 用适当的符号填空： ①π ; ②{3.14}____; ③∪R+ R; ④{x|x=2k+1, k∈Z} {x|x=2k－1, k∈Z} 3.若,;则 4.若,;则 5.若,;则 6. 若集合，集合，则 7. 解集为__ 8.已知集合，若， 则实数的取值范围是___________． 9.已知集合，若， 则实数的取值范围是___________． 10．已知全集U＝｛2，4，1－a｝，A＝｛2，a2－a＋2｝如果，那么a的值为 _____ 11. 某班共30人，其中15人喜爱篮球运动，10人喜爱乒乓球运动，8人对这两项运动都不喜爱，则喜 爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为 . 12. 某班有36名同学参加数学、物理、化学课外探究小组，每名同学至多参加两个小组，已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26，15，13，同时参加数学和物理小组的有6人，同时参加物理和化学小组的有4人，则同时参加数学和化学小组的有 人。 13.若二次不等式的解集是,那么不等式的解集是 A.{x|x -10或x 1} B.{x|－ x } C.{x|4 x 5} D.{x|-5 x -4} 14.设集合则M、N的关系是 A． B． C．M=N D．M∩N= 15.对任意实数, 若不等式恒成立, 则实数的取值范围是 A k≥1 B k 1 C k≤1 D k 1 16．设，a=lg(lg10)，则{a}与M的关系是( ) (A){a}=M (B)M{a} (C){a}M (D)M{a} 17.若集合，且 （1）若，求集合； （2）若，求的取值范围．第 命题与条件 1.四种命题： ⑴原命题：若p则q； ⑵逆命题：若q则p； ⑶否命题：若p则q；⑷逆否命题：若q则p 注：原命题与逆否命题等价；逆命题与否命题等价。 2.常见结论的否定形式: 原结论 反设词 原结论 反设词 是 不是 至少有1个 一个也没有 都是 不都是 至多有1个 至少有2个 大于 不大于 至少有个 至多有（）个 小于 不小于 至多有个 至少有（）个 对所有，成立 存在某，不成立 或 且 对任何，不成立 存在某，成立 且 或 3．充要条件的判断： （1）定义法----正、反方向推理乙）”与“甲的充分条件是乙（乙甲）” （2）利用集合间的包含关系：若，则A是B的充分条件或B是A的必要条件；若A=B，则A是B的