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班主任心理健康教育 ——理念、评估与实训 主讲教师：段海军 陕西师范大学教师专业能力发展中心 班主任心理健康教育 ——理念、评估与实训 学校首先培养的是灵魂健全的，到达博雅高度的，即具有完整人格的人。人格的完整对个人来说，意味着健康。一个健康的、灵魂健全的人做什么事情都容易成功。 ——纽曼 【主讲教师】 段海军：男，1979年11月出生，甘肃会宁人，博士、讲师，现为陕西师范大学教师专业能力发展中心教师。主要从事《教育心理学》、《班主任与心理健康教育》、《实验心理学》以及《认知神经科学》的教学与研究工作。已在《心理科学》、《国外社会科学》等刊物发表学术论文20余篇，多篇被人大复印资料和高等学校文科学术文摘转载。主编《班主任工作概论》教材1部，参编教材多部。主持省部级课题1项，主持校级改革项目1项，参加包括自然科学基金在内的课题多项。曾获得过校级教学改革成果一等奖。 【教学对象】 免费师范生 【课程名称】 《班主任与心理健康教育》 【课程类型】 选修课 【教学目标】 1.知识目标：掌握心理问题产生的理论原理，并能运用相关理论知识分析实际问题。 2.能力目标：培养免费师范生运用团体心理活动等多种形式进行学生心理健康教育和班级管理的能力。训练免费师范生掌握运用团体活动进行心理健康教育和班级管理的基本理念、方案设计和操作要领。 3.情感态度目标：引导免费师范生从认知、情绪、行为、人