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公 共 基 础 课 （数学 计算机） 教 学 大 纲 铜 陵 学 院 数学与计算机科学系 2011年7月修订 目 录 第一部分 数学 1、《微积分》理论教学大纲 1 2、《高等数学》理论教学大纲 7 3、《高等数学》理论教学大纲 13 4、《线性代数》理论教学大纲 21 5、《线性代数》理论教学大纲 25 6、《线性代数》理论教学大纲 29 7、《线性代数》理论教学大纲 33 8、《线性代数》理论教学大纲 37 9、《概率论与数理统计》理论教学大纲 41 10、《概率统计》理论教学大纲 46 11、《概率论与数理统计》课程教学大纲 49 12、《概率论与数理统计》课程教学大纲 53 13、《概率论与数理统计》课程教学大纲 57 第二部分 计算机 14、《计算机文化基础》理论教学大纲（理工类） 61 15、《计算机文化基础》实验教学大纲（理工类） 65 16、《计算机文化基础》理论教学大纲（财经类） 69 17、《计算机文化基础》实验教学大纲(财经类） 73 18、《C语言程序设计》理论教学大纲 76 19、《C语言程序设计》实验教学大纲 80 20、《C语言程序设计》综合性实验项目教学大纲 85 21、《数据库原理及应用》理论教学大纲 89 22、《数据库原理及应用》实验教学大纲 94 23、《数据库原理及应用》综合性试验项目教学大纲 100  《微积分》理论教学大纲 （Infinitesimal Calculus） 课程代码：0702201 总 学 时：84学时 先修课程：《高中数学》 适用专业：经济类相关专业 一、课程的性质、目的与任务 《微积分》是经济管理类本科专业一门重要的基础理论课．通过本课程的学习，使学生比较系统地获得微积分这门学科的基本概念、基本理论和基本运算技术，逐步培养学生抽象概括问题的能力、逻辑推理能力、空间想象能力和比较熟练的运算能力，从而使学生受到数学分析方法和运用这些方法解决实际问题的训练，为学习后续课程奠定必要的数学基础。 二、教学基本内容与基本要求 1．基本内容 第一章 函数 1）集合 2）函数 第二章 极限与连续 1）极限 2）无穷小量与无穷大量 3）极限的运算法则与两个重要的极限 4）函数的连续性 第三章 导数与微分 1）导数 2）微分 第四章 中值定理，导数的应用 1）中值定理及其应用 2）导数的应用 第五章 不定积分 1）不定积分的概念与性质、公式 2）换元积分法、分部积分法 第六章 定积分 1）定积分的定义、基本性质 2）定积分与不定积分的关系，定积分的换元积分法和分部积分法 3）定积分的应用 4）广义积分 2．基本要求 第一章 函数 1）集合 ① 理解集合的概念，集合的表示方法，全集与空集、子集的意义； ② 理解实数与数轴的概念； ③ 理解绝对值的定义； ④ 掌握集合的运算律； ⑤ 掌握区间、领域的表示； ⑥ 会进行集合的并、交、差、补的运算。 2）函数 ① 理解函数的几种表示方法，建立函数关系的方法； ② 掌握函数的定义，函数的几种简单的性质（奇偶性、单调性、周期性、有界性）的判断； ③ 掌握反函数与复合函数的定义，复合函数的分解； ④ 掌握基本初等函数（幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数）的定义域及性质； ⑤ 会求函数的定义域； ⑥ 会判断函数的奇偶性、单调性、周期性。 第二章 极限与连续 1）极限 ① 理解数列的极限的定义； ② 掌握函数极限的定义，函数的左极限与右极限的定义； ③ 掌握函数极限存在的定理； ④ 掌握变量极限的定义。 2）无穷小量与无穷大量 ① 理解无穷大量与无穷小量的定义； ② 理解无穷小量的阶； ③ 掌握无穷小理与无穷大量的关系； ④ 掌握变量极限与无穷小量的关系． 3）极限的运算法则与两个重要的极限 ① 掌握极限的运算法则； ② 掌握极限存在的两个准则； ③ 会用函数的运算法则及两个极限来计算相应的函数的极限． 4）函数的连续性 ① 理解函数间断点的概念； ② 掌握函数的连续性的概念，函数右连续与左连续的概念； ③ 掌握函数的某点连续与函数在该点存在极限的关系； ④ 掌握闭区间上连续函数的性质； ⑤ 会用函数在某点连续与函数在该点存在极限的关系来计算函数的极限。 第三章 导数与微分 1）导数 ① 掌握函数的导数的概念，函数的左、右导数的概念，导数的几何意义； ② 掌握函数在一点导数存在与函数在该点连续的关系； ③ 掌握函数导数的求导法则，基本求导公式； ④ 掌握函数的高阶导数； ⑤ 会用基本求导公式求一般函数的导数； ⑥ 会用对数求导法则及隐函数求导法则求相应的函数的导数； ⑦ 会求函数的高阶导数。 2）微分 ① 掌握微分的概念，微分的几何意义； ② 掌握微分的基本公式，微分的形式的不变性； ③ 会利用微分