山东省烟台市黄务中学2014届九年级化学上册 4.1 空气的成分（第二课时）导学案（无答案） 鲁教版.docVIP

4.1 空气的成分 【学习目标】 1.知识与技能：学习工业分离气体的方法。 2.过程与方法：结合社会生活了解空气是一种重要的资源。 3.情感态度价值观：走进生活，找出空气中各成分应用的实例，感受到空气对人类的重要作用。 【基础案】 【基础知识】： 在工业上，通过________________使空气液化，然后加热液态空气，利用空气中氧气、氮气、稀有气体的_________不同，使他们在不同温度下分别气化，逐一从空气中分离出来。 空气是一种重要的资源，空气中的氧气、氮气、稀有气体各有哪些重要用途？请结合教材填写下表。 物质 氮气 氧气 稀有气体 用途 【基础检测】 可用于动植物呼吸作用的是__________，液态________可用作制冷剂，_________可被填充在灯泡中，制造各种用途的电光源。 下列各项变化中，与其他三项有本质区别的是 （　　　） Ａ植物光合作用　　　　Ｂ铁生锈　　　　　Ｃ氢气燃烧　　　　Ｄ分离液态空气 博物馆把贵重罕有的书画、墨宝保存在充满氮气的圆桶中，你能说出这样做的目的和道理吗？ 【我的质疑】： 【拓展案】 【合作探究】： 工业上制取氮气、氧气等各种气体的原理是分离液态空气，其方法是将空气加压降温成液态空气，然后略微升温，其中先逸出的是___________ （已知氧气的沸点是-183°C，氮气的沸点是-196°C） 2、焊接精密仪器往往在氮气中进行，这是因为（ ） A氮气无色无味 B氮气化学性质不活泼 C氮气密度小，沸点低 D氮气能跟很多物质发生化学反应 【扣标小结】 1、薯片等易碎物品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（ ） A氧气 B氮气 C二氧化碳 D空气 2、下列关于空气的叙述，错误的是（ ） A空气中最多的气体是氮气 B空气是由多种成分组成的一种混合物 C空气中二氧化碳的含量是始终不变的 D空气是一种重要的化工原料 【巩固案】 【巩固提升】 1、空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气中分离获得的是（ ） A用作医疗急救的氧气 B用作清洁燃料的氢气 C用作焊接保护气的稀有气体 D用作食品防腐剂的氮气 2、空气中化学性质不活泼且是制化肥的重要原料的气体是（ ） A氮气 B氧气 C稀有气体 D氢气 3氦气和韩国用来填充气球的原因是 A不能燃烧 B化学性质稳定 C密度比空气小 D无色气体 4、下列关于稀有气体的说法，错误的是（ ） A稀有气体可用来制霓虹灯 B稀有气体通电发出各种颜色的光是物理变化 C稀有气体性质很稳定，不与任何物质反应 D稀有气体是氦气，氖气，氩气，氪气，疝气，氡气几种气体的总称 工业上制氧气，首先通过加压降温，使空气_________，然后蒸发液态空气，沸点低的__________首先气化蒸发出来，剩下的物质主要是________________。此过程是__________变化。 【课后反思】 1