八年级语文上册《中国石拱桥》同步练习 人教新课标版.docVIP

《中国石拱桥》同步练习 　　（一）阅读开头至“这座古桥又恢复了青春。” 　　1、 石拱桥的特征是形式优美，结构坚固，文中引用《水经注》提到的“旅人桥”为的是说明我国石拱桥历史悠久。 　　2、 第一段中以“虹”为喻说明石拱桥的造型特征。然后由“虹”引发出去，说“雨后彩虹”是“人间天上的桥”暗示了桥给人的交通之便，最后以“飞虹”为喻，突出说明石拱桥的气势。 　　3、 上面的几段文字看，说明的顺序是由一般到个别。 　　4、 第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换？为什么？ 　　不能调换。先写形式，是桥给人的直观印象，是感性认识；结构坚固是对桥的进一步了解，是理性认识。两者是递进关系，所以不能换。 　　5、“准确”是说明文语言最基本的要求。请从准确的角度思考下列问题，依提示回答。 　　①“赵州桥……也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。“句中加点的词语能去掉吗？为什么？ 　　不能去掉。因为赵州桥可能不是最古的石拱桥，但从使用寿命看，它的确可算“最古”了，去掉后表意就不准确。 　　②《水经注》提到了的“旅人桥”，“大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了”，有人说，这一句中的“大约”“可能”表示一种不确定的语气，模棱两可，表明作者用语不准确。你同意这种说法吗？为什么？ 　　不同意。因为用“大约”“可能”等词表明作者尊重实际，实事求是