二年级数学上册 2的乘法教案 沪教版.docVIP

2的乘法 教学目标： 1. 通过数射线的启示，理解和掌握2的乘法口诀，能根据口诀正确求积。 2. 引导学生经历口诀的编辑过程，逐步培养学生的探索发现能力。 3. 熟记口诀，并能正确进行口算与应用。 4. 培养学生们的探究能力、推算能力及解决问题的能力。 教学重点： 2的乘法口诀。 教学具准备： 配套媒体，卡片 教学过程： 教学环节 教 师 活 动 学生活动 一、复习引入 二、探究过程 三、应用练习 1. 读算式，说口诀。 5×2＝ 6×5＝ 4×5＝ 9×5＝ 2. 直接读算式，报答案。 3×10＝ 5×5＝ 7×5＝ 10×3＝ 7×10＝ 9×口＝90 口×1＝5 30＝口×5 60＝10×口 3. 揭题：今天我们继续学习和乘法有关的知识。 1. 出示一条有关2的数射线。 （1）谁说说狮子是怎样跳的？按学生回答依次画上弧线、标上数、写几个2。 （2）1个2的乘法算式是什么？交换式又是什么？ （3）2个2呢？ 几个2 算式 交换 1个2 1×2=2 2×1=2 2个2 2×2=4 2×2=4 （4）接着狮子又该怎样跳？表示几个几？ 可以用什么好办法