大众传播学复习范围(new2011).docVIP

大众传播学复习范围 第一章 传播学的研究对象与基本问题 1、信息的概念和信息量的计算； Shanw认为，凡是能够减少不确定性的东西，就叫信息。 信息科学认为，信息是物质的普遍属性是以一种客观存在的物质运动形式。信息即不是物质也不是能量，它在物质运动的过程中所起的作用是表述它所属的物质系统。在同其他任何物质系统全面相互作用（或联系的过程中，以质、能波动的形式所呈现的结构、状态和历史。 2、传播的定义； 社会信息系统的传递或社会信息系统的运行 3、人类社会传播的基本特点； （1）社会传播是一种信息共享活动。 （2）社会传播是在一定的社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现。 （3）从传播的社会关而言，它又是一种双向的社会互动行动。 （4）传播成立的重要前提之一，是受传双方必须要有共通的意义空间。 （5）传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。 4、精神交往的定义 精神交往是以“语言”为媒介的人与人的社会关系。 第二章 人类传播活动的历史与发展 1、人类传播活动分为哪几个阶段？每个阶段的特点是什么？ ①口语传播时代：人类开口说话—用手写字。口语的产生大大加速了人类社会进化和发展进程，却受到时空限制只能在近距离、小规模的群体中传播； ②文字传播时代：以手抄为主。文字的产生使人类传播在时空领域都发生了重大变革，大大加速了人类利用体外化媒介系统的进程； ③印刷传播时代：建立在纸张和印刷术发明的基础之上，实现了文字信息的批量生产和大量复制。印刷媒介在社会变革社会生活和社会经济中扮演了越来越重要的角色。 ④电子传播时代：实现了信息的远距离快速传输，形成人类体外化的声音和影像信息系统，使人类知识经验的积累和文化传承的效率和质量有了新的飞跃。电子技术推动了电脑诞生。 2、哈特将传播媒介分为哪三类？ ①示现的媒介系统。即人们面对面传递信息的媒介（主要指口语，也包括表情、动作等非语言符号），是由人体的感官/器官本身来执行功能的媒介系统； ②再现的媒介系统。包括文字、绘画、印刷和摄影等。其生产和传播需要使用物质手段或机器，但受众无需； ③机器媒介系统。包括电信、广播、电视、计算机通讯等。传播双方皆需借助机器。 这是一个人类传播的媒介手段日趋丰富，人体的信息功能日益向外扩展，体外化信息系统逐渐获得相对独立的过程。 3、贝尔将人类社会的发展阶段区分为哪三个？ 前工业社会：多数劳动力从事农林渔矿业等采集作业，生活主要是对自然的挑战。 工业社会：生产商品的社会，生活是对加工的自然的挑战。技术化、合理化得到了推进。 后工业社会：以服务业为基础的社会。最重要的因素不是体力劳动或能源，而是信息。 第三章 人类传播的符号与意义 1、符号的定义； 符号是信息意义的外在形式或物化载体，是事物表述和传播中不可缺少的一种基本要素。其功能是携带和传达意义 2、符号分为哪两类？ 信号和象征符 3、符号的基本功能有哪些？ 基本功能：a.表述和理解（人与人之间的传播活动首先表现为符号化和符号解读的过程）；b.传达（作为精神内容的意义只有转换为一定物质形式的符号才能在时空中得到传播和保存）； c.思考（即引发思维活动，思考首先要有对象及关于对象的知识，而这些都以符号形式存在于人的头脑中，因此，思考就是一个操作符号并在各种符号之间建立联系的过程）。 4、象征性社会互动的定义 ①定义：指的是人与人之间通过传递象征符和意义而相互作用和相互影响的过程。（传播过程中的意义在本质上只有通过交换才能成立，才能产生社会互动效应。象征性社会互动具有赋予行为动机和确定行为取向的功能，作为象征性互动过程的传播能扩大传播双方的共通的意义空间，加深双方的了解和相互理解）。 ②意义交换的前提：双方必须有共通的意义空间（对传播使用的语言文字等符号含义共通的理解和接近的生活经验和文化背景）。 ③唯物主义的象征性社会互动观：从唯物主义观点来看，象征性社会互动虽然交换的是精神内容，但它是建立在人类丰富的社会实践基础之上的。 第四章 人类传播的过程与系统结构 1、传播过程的基本构成要素； 传者、讯息、媒介、受者、反馈 2、讯息的定义； 讯息指的是由一组相互关联的有意义符号组成，能够表达某种完整意义的信息。讯息是传播者和受传者之间社会互动的介质，通过讯息，两者之间发生意义的交换，达到互动的目的。 3、拉斯韦尔的“5W”模式及其重要意义； ①（美）Ｈ.拉斯韦尔《传播在社会中的结构和功能》。又称拉斯韦尔模式或五W模式。  ②五Ｗ：Ｗho（谁）；Say what（说了什么）；In which channel（通过什么渠道）；To whom（向谁说）；With what effect（有什么效果）  ③内容：谁（传播者）—说什么（讯息）—通过什么渠道（媒