数学应用案例讲座论文模板.docVIP

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数学应用案例讲座论文编写格式要求 1.论文的题目章节编号 论文的题目黑体二号居中,段前段后的间距为0.5行,学生专业、学号、姓名宋体五号居中。 正文中使用的一级标题为:1,2……,黑体四号居左,二级标题为1.1、1.2……, 2.1、2.2……,另起一行黑体小四号。三级标题为1.1.1、1.1.2……, 2.1.1、2.1.2……,另起一行黑体五号。各级标题题序数目字后空一格,不加标点。 2.段落及行间距要求 正文段落和各级标题一律取“固定行间距21磅”,正文段落首行缩进两个中文字符;正文中公式所在行的行距设为“单倍行距”,表内文字设为“单倍行距”。一级标题段前段后的间距均为0.5行,其他标题级别段前段后的间距均为0行。 3.正文字体 正文采用固定行间距为21磅,标准字符间距。内容用宋体五号字,英文字母一律用Times New Roman五号。 4.图、表和公式等 文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字编号。如:图1;表2;公式(3)等,后空一格跟图表的名称。若图或表中有附注,其对应采用英文小写字母顺序编号;附注写在图或表的下方。图、表、公式等与正文之间要有一行的间距。图、表、附注、公式的格式与《北京石油化工学院本科生毕业设计(论文)撰写规范》的要求相一致。图表、公式中的字符大小要与正文相符,不能过大或过小。 5.参考文献 参考文献为正式或非正式出版的刊物(包括印刷版和电子版)或学位论文、研究报告、学会论文集等文献资料。“参考文献”四个字黑体五号居中,文字之间可加一空格,段前后间距均为0.5行。 作者姓名之间用逗号隔开,只写到第三位,余者写“,等”或“,et al.”。序号和作者之间空一格。9.名词、名称,标点符号,量和单位 发射登月体的模型 专 业 年 级 学 号 姓 名 1 问题提出 从地球向月球发射登月体,如果发射体的初速度过小,由于地球的引力的作用就会被吸引回来,即发射不上去,而如果发射体的初速度过大,势必造成原材料的浪费,同时由于月球引力的作用致使登月体与月球发生剧烈的碰撞而使登月体损坏,而且过大的发射速度也对火箭的发射技术提出了更高的要求。而目前火箭技术能否保证足够大的发射速度以及多大的发射速度就能将登月体发射上去呢?显然,我们不可能通过实验的办法来解决这个问题。 试建立数学模型,估算出至少需要多大的初速度才能把登月体发射到月球上去…… 2 模型建立 【模型假设】为了不使问题复杂,作如下假设: 假设1 地球和月球都是圆球体,记它们的半径分别为,质量分别为 假设2 登月体的质量为常数,记为,而且在地球表面以初速度垂直向上发射,直线指向月球的中心; 假设3 不考虑地球与月球的转动,也不考虑太阳及其他星球对地球和月球的吸引作用; 假设4 不计空气的阻力。 【模型建立】 图2-3-1 地球和月球的相互吸引图 如图2-3-1,取地球和月球的中心连线作为轴,原点O取在这条直线与地面的交点(即发射点)上,并设轴的正向指向月球,登月体将沿轴作直线运动,其运动规律可以用它的位置函数 = 表示。 根据牛顿第二定律, 其中分别表示地球,月球对登月体的引力。 又由牛顿万有引力定律知 其中为引力常数,为地球表面与月球表面之间的距离。 因此,登月体运动的数学模型为 (2.3.1) 初始条件为 3 模型求解 由于所以于是方程(2.3.1)可化为 (2.3.2) 其中为自变量,是未知函数。 显然上述方程为变量可分离方程,变量分离后,两边同时积分得 (为任意常数) 再利用初始条件,可得 从而有 下面求初速度,使火箭到达中性点时的速度为0,即 注:这里所谓的中性点是指地球对登月体的引力与月球对登月体的引力相互平衡的点,即满足=的点,此时有 设分别表示地球与月球的重力加速度,则 即 , 再利用天文学上一些已知的数据: , 代入可求得=(这就是第二宇宙速度)。 …… 图1 pH化学破碎的影响 …… 本文分别考察了PEG600,PEG1540,PEG4000,PEG6000与不同的盐(硫酸铵、硫酸镁、硫酸钠、磷酸钠)构成的双水相体系,系统分析了蛋白质、GST-IL-13和细胞碎片的分布规律。 3.4.1 不同PEG分子量萃取结果的影响 表1 平均相对分子质量对双水相萃取结果的比较 相组成 A B C D 蛋白收率/% 64.3 69.5 68.7 41.2 GST-IL-13/% 58.1 78.4 71.5 18.9 成相情况 上清、下微浊 上下清 上清、下浊 上下相浑

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