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优化配置教育资源 促进基本公共教育服务均等化 　　摘 要：促进教育公平，办好人民满意的教育是改善民生和创新社会管理的重要内容。多年来，扬州在优化配置教育资源，促进教育公平方面做了许多有益的探索。通过调研，本文分析了扬州在优化配置教育资源，促进基本公共教育服务均等化方面取得的成效，分析存在的问题，提出了有针对性的对策建议。 　　关键词：优化配置教育资源；基本公共教育服务均等化 　　基金项目：教育部规划基金项目（项目编号12YAJ770035） 　　党的十八大把“努力办好人民满意的教育”列为改善民生和创新社会管理的重要内容，要求“大力促进教育公平，合理配置教育资源”。 2011年，扬州行政区划再次调整后，如何顺应城市新的格局，顺应广大市民的需求和愿望，进一步合理配置教育资源，是当下教育工作面临的任务。通过走访调研，约请相关部门负责人以及部分专家学者座谈研讨，并考察学习上海市、苏州市的做法和经验，形成此调研报告。 　　1 全市优化配置教育资源，促进基本公共教育服务均等化取得显著成效 　　基本公共教育服务，主要指学前教育、义务教育、高中教育、特殊教育和中等职业教育，公共性、普惠性、基础性、发展性是其主要特征。2000年以后，在市政府的领导下，教育部门和相关部门全面推行基础教育均等化工作，调整学校布局，整合教育资源，加大对薄弱学校的改造和建设力度，逐年缩小校际间办学条件的差距。