2004年全国高考理综测试(全国卷二).docVIP

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2004年全国高考理综测试(全国卷)生物部分1.下列关于光合作用强度的叙述,正确的是 ?A.叶片从幼到老光合作用强度不变 ?B.森林或农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异 ?C.光合作用强度是由基因决定的,因此是固定不变的 ?D.在相同光照条件下,各种植物的光合作用强度相同 2.某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是 ?A.分裂开始前,都进行染色体的复制 ?B.分裂开始时,每个细胞中的染色体数都是2n ?C.分裂过程中,每条染色体的着丝点都分裂成为两个 ?D.分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是n 3.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为 ?A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 ?B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 ?C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 ?D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强 4.下列属于生态系统食物网特征的是 ?A.一种生物只能被另一种生物捕食 ?B.食物链的环节数是无限的 ?C.一种生物可能属于不同的营养级 ?D.食物网上的生物之间都是捕食关系 5.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误的是 ?A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞 ?B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞 ?C.用聚乙二醇作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓资金积累细胞融合 ?D.筛选杂交资金积累细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体 30.(22分) 试回答下列(1)-(2)题。 (1)在一些性状的遗传中,具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该基因型的个体,从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。 一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现: A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠。 B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2:1 C.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1:1 根据上述实验结果,回答下列问题:(控制毛色的显性基因用A表示,隐性基因用a表示) 黄色鼠的基因型是____,黑色鼠的基因型是____。 推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是____。 写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。 ? ? (2)回答下列问题: 真核生物基因的编码区中能够编码蛋白质的序列称为______,不能够编码蛋白质的序列称为______。 一般来说,如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列,你能否确定其基因编码区的DNA序列?为什么? 31.(20分) 胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证胰高血糖素具有升高血糖的生理作用,请以小白鼠为实验对象设计实验步骤,预测和解释实验应出现的结果,并写出实验结论。 (一)实验材料和用具: 正常实验小白鼠2只,生理盐水,用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液,班氏糖定性试剂,注射器,试管,烧杯等。 (二)实验步骤: (实验提示:采用腹腔注射给药,给药剂量不作实验设计要求;给药1小时后,用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。) ? ? ? (三)实验结果的预测、解释和结论: ?参考答案: 1.B 2.C 3.B 4.C 5.B 30. (1)Aa? aa? ②AA ③B:? Aa  ×  Aa    黄色    黄色 ?????     ↓   1AA :? 2Aa? :? 1AA   不存活 黄色  黑色 ??C:  Aa  ×  aa ??????? 黄色    黑色 ????? ?????   ↓ ????????? 1Aa?? :? 1AA ????????? 黄色 ?? 黑色 (2)外显子 内含子 不能。首先,一种氨基酸可以有多种密码子;其次,一般地说真核生物的基因内含子。 31.(二) (1)确定1只鼠为实验鼠,腹腔注射胰高血糖素溶液;另一只鼠为对照鼠,腹腔注射等量生理盐水。 (2)将两支试管分别编号为1号和2号,各加入等量的班氏糖定性试剂。 (3)给药1小时后,对两只小白鼠采尿液,实验鼠尿液放入1号试管内,对照鼠尿液放入2号试管内。 (4)将两支试管摇匀后,放入盛有开水的烧杯内加热煮沸,待冷却后,观察两支试管溶液颜色的变化。 (三) 1号试管中应该出现砖红沉淀,青蛙实验鼠尿液中有葡萄糖;2号试管中仍为蓝色溶液,表明对照鼠尿液中无葡萄糖。 实验结论:实验鼠血糖升高,超过一定数值而出现糖尿,是胰高血糖素具有升高血糖的生理作用所引起的。 教育城: 地址:湖南省长沙市人民中路曙光集团培训大楼4楼 电话:0731-2258912 2256918

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