六个一和六个星活动实施方案.docVIP

向阳学校团总支部关于开展 “六个一”和“六个星”活动的实施方案 指导思想 以全面实施素质教育为核心，以帮助学生树立正确的人生观和价值观为目的，使学生养成良好的道德情操和团队意识，增强学生适应社会的能力，探索对小学生进行综合评价的方式方法，进一步促进学生全面、和谐、健康的发展。 组织机构 向阳学校团总支部 活动内容 （一）“六个一”活动及其实施措施 唱歌曲 学唱《红星歌》《映山红》《公民道德歌》《在太行山上》等有关道德的歌曲，使学生意识到道德在一个人的成长中的重要性。 学模范 确定一位学习、崇拜的榜样。通过开展“我心目中的英雄”征文比赛、“英雄在我心中”故事演讲比赛等形式，让学生熟悉“英雄”的事迹、情况，每位学生都在自己的心中确立起至少一位学习、崇拜的榜样人物，确立自己的赶、超目标，并要落实到自己的实际行动中，树立正确的人生观和价值观。 学礼仪 开设有关礼仪的的课程，让学生学习仪容、举止、表情、服饰、谈吐、和待人接物等方面的知识，使学生在“德、智、体、美、劳”诸方面得到发展，培养有理想，有道德，有文化，有纪律的“四有新人”。 诵经典 积极开展中华经典诵读活动，共同营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。 发善心 通过开展爱心助学活动圆我校贫困、特困、留守学生上学梦，给这些学生带来希望。 送吉祥 为积极贯彻“道德讲堂”的有效实施，强化学生的文明礼仪知识，我校在学生中开展了“与家长一起编辑一句送给亲人的吉祥话”活动，让学生感受文明礼仪，践行文明礼仪。“祝您身体健康，工作顺利，万事如意，笑口常开；愿亲人之爱像阳光照耀你而又给你光辉灿烂的笑容”……一句句温暖人心的话语，无不让家长感到温馨与欣慰。 通过“道德讲堂”的开展，我校进一步加强和推进了实施素质教育的工作力度，增强了学生在学习、生活、人际交往、自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进学生全面健康成长。通过这次活动的开展，让孩子们懂得“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，长大后奉献社会，提升自己的时代风尚。 （二）“六个星”活动及其评价方式 全校各班每月评选出文明星、学习星、纪律星、卫生星、节约星、助人星，适当给予鼓励和表扬。 1、文明星 1）养成使用“您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见”等礼貌用语的习惯。 2敢于在社交场合表现自己，热情大方、文明礼貌。 3主动学习校园文明礼仪规范，知道规范的内容。 4养成集队有序，入室而静的习惯。 1）学习目标明确，有良好的学习习惯，科学的学习方法，较强的学习能力，学习成绩优秀。 2）能保持良好的学习状态，努力并能克服学习中遇到的困难，尽己所能，取得进步。 3）学习态度端正，勤奋进取，勤学善问，积极参加讨论，勇于发表见解，能按要求完成作业。 4）能够独立思考，独立探究，善于提出问题和解决问题，主动参与班级和学校的科技创新活动，有小制作、小发明等创新作品。 3、纪律星 1）养成课前静候老师的习惯。 2养成一切行动听指挥的习惯。 3养成课间不疯打、吵闹、追逐的习惯。 4养成课上不随便讲话，保证课堂安静的习惯。 1）养成不乱扔垃圾，把所有垃圾都丢到垃圾桶里的习惯。 2养成主动捡起垃圾并丢进垃圾桶的习惯。 3养成不乱倒垃圾，不把垃圾倒在垃圾池的外面和其他不该倒的地方的习惯。 4养成不在墙壁、桌子上乱刻乱画，乱涂乱抹的习惯。? 3）关心帮助同学，与同学友好相处，珍惜同学友谊，取长补短共同进步，并能主动协调和处理同学之间的矛盾。 四、实施步骤 我校实施“六个一”和“六个星”活动大体分四个阶段 （一）宣传动员阶段 学校建立专门组织，成立领导小组，建立专项档案，具体制订实施方案，召开专门会议，宣传开展活动的目的意义、基本内容、方法步骤等，动员广大教师和学生积极参与、配合。 （二）研究实施阶段 根据实施方案，加强实践，探索规律，初步探索开展以上活动和对学生进行综合评价的基本方法。 （三）完善提高阶段 深化实践，组织交流各级各类展示活动，总结经验，提炼整合管理方法，分类总结规律，不断完善提高。 （四）总结表彰阶段 学校对“六个一”和“六个星”活动实施情况进行检查、评估，全面总结经验，提炼典型经验，整合典型事例，完善运行机制和考核评价体系，评选和表彰优秀学生，安排下一步的深化提高工作。 五、保障措施 为保证我校“六个一”和“六个星”活动顺利有效地开展，并取得显著的成效，我校认真组织实施，建立健全领导组织和活动组织，明确分工，责任到人。对组织学生参加“六个一” 和“六个星”活动的情况，要认真做好专项活动记录和成绩评定工作，建立专门档案，安排专人负责，并将每位学生的活动情况及时存入学生个人成长记录袋，其活动内容要纳入对小学生全面评价之中。 在实施本项活动的过程中，要强化措施，抓好过程管理，通过开展比赛、座谈会、经验