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GMAT阅读训练法之抽象词汇
小马过河为大家准备了“GMAT阅读训练法之抽象词汇”，供各位备考GMAT的考生们参考使用，来提高自己的托福成绩！免费咨询电话：400-0123-267
第一步、
在阅读完每一篇GMAT文章之后，按照上面所说的三个标准找出这些抽象词来。
第二步、
把这些单词记在小本上或存在电脑里，也可以补充到本书所列的三百多个抽象词中;读文章或背单词感到疲劳了，就可以拿来翻一翻，想一想。
注意这里所说的想的方法。比如在刚才作为例子所举出的抽象词中的appraise，大家应该都知道其中文释义叫做评估，可是如果你只知道在现场的阅读中把翻译成中文的评估，再去想评估的意思是什么，这种速度是无法满足GMAT考试对阅读的要求的。那么什么叫appraise呢?比如说这瓶矿泉水，我们对其评估的过程是这样的：先把它拿出来观察，找出其性质特点与同类(或一个标准)作比较，根据优缺点对共价值做出估测，然后再找到它在当前市场情况下的合理价位，这么一个完整的过程才叫做appraise，如果我们到考场上去把appraise翻译成评估，再云想这个过程，纯属浪费时间;最快的方法，就是一看到appraise这个单词，你就下意识地直觉性地反映出这样一个过程来。
因此，笔者所说的训练抽象词的方法，就是把一些我们阅读时在瞬间突然反应不出其意思的、抽象的英文词汇找出来，然后在平时花一些时间把这些英文单词出现在文章中的真正意义想清楚。读者们提高自己的阅读速度的一个有效的途径，就是找出抽象词来，利用自己的零碎时间，想象一下这些单词出现在文章当中的真正含义，每天积累、每天研习;在大脑中把这些英文单词的真正意义想象得越熟练，则你在阅读中对词义的反应也就越快。
这样的训练过程也是一个积累的过程。其实在GRE或GMAT的各种题材的文章中，涉及到的抽象词是有限的，最多也不会超过一千个词汇，而具体到每个人身上，也就只有那么几百个;因为笔者在教学中经过观察发现，不同的人对于不同抽象词的理解程度也是不同的，在你那时算是抽象的单词，到了他那里就理解得很好，这是与学习者的知识背景和生活经验相关的。
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