网络综合实践.docVIP

目录 第一章 综述 1 1.1设计目标 1 1.2设计原则 1 第二章 用户需求分析 2 2.1应用需求 2 2.2 对主机系统的要求 2 第三章 综合布线系统的设计 3 3.1信息点的分布情况 3 3.2综合布线产品的选择 4 3.3综合布线系统的组成 5 3.4建筑群主干光缆的设计 5 3.5垂直干线设计 6 3.6水平子系统 6 3.7工作区系统 7 3.8设备间子系统的设计 7 3.9配线间子系统的设计 7 第四章 网络系统设计 8 4.1 校园网拓朴结构 8 4.2网络操作系统 9 4.3 网络设备选型 10 4.3.1 主干交换机 10 4.3.2 接入交换机 10 4.3.3 服务器网卡 11 4.3.4路由器 11 4.4 网络系统平台 12 第五章 总结 13 附页 14 参考文献 17  第一章 综述 云南大学是一所极具现代意识、以现代化教学为特色的高校。为了更好地发挥计算机及其网络在教学、管理等方面发挥应有的作用，为全校教师、科研人员、管理人员、学生提供一个先进的计算机网络环境，引入教学、科研、管理和学习等各个领域，培养熟悉现代化的工作环境和掌握先进的教学、科研、管理和学习手段的高层次人才。学校计划在校内建立校园网并与国际互连网（Internet）相连。根据学校的要求，按照“统一规划、分步实施、讲究实效、安全可靠”的原则，进行了该大学校园网综合系统设计。 1.1设计目标 建成一个具有高可靠性和开放性的校园网络，它应支持流行的SNMP等网络管理协议；采用Internet上的标准协议--TCP/IP协议，提供校园内部及面向全球的WWW服务、FTP服务，实现与国际互联网的完全接轨；同时它还应具有支持通用大型数据库的功能，支持多种协议，具有良好的软件支持；采用模块化结构设计，容易升级；还应针对学校的教学特点，具有一些基本的教学功能，以完成学校的基本教学任务。 1.2设计原则 　　(1)度身定制：对用户的需求进行了定量分析。站在用户的立场上，为用户“度身定制”出网络方案。本着实用的原则，尽量使用成熟先进的平台软件，以缩短教学课件的开发周期。 　　(2)素质教育与先进技术的完美结合：采用先进成熟的技术和分布式的结构，以便于开发和维护；采用集群解决方案，以保证连续工作；为保证网络速度而采用高的带宽等，真正实现了“现代化素质教育与Intel先进技术的完美结合”。 　　(3)校园网对网络设备的要求：采用Intel全线产品，高性能、高可靠性和高可用性、可管理性、采用国际统一的标准。 (4)可扩展性：考虑现有网络的平滑过度，使学校现有陈旧设备尽量保持较好的利用价值；选用产品应具有最佳性价比，又要应充分考虑未来可能的应用，具有高扩展性。 第二章 用户需求分析 2.1应用需求 网络主要实现以下应用功能: 　　 (1)连接校内所有教学楼、实验室、办公楼中的PC。 　　　　(2)提供丰富的网络服务，实现广泛的软件，硬件资源共享，包括： 　　　　(A)提供基本的Internet网络服务功能：如电子邮件、文件传输、远程登录、新闻组讨论、电子公告牌、域名服务等。 　　　　(B)提供校内各个管理机构的办公自动化。 　　　　(C)提供图书，文献查询与检索服务，增强校图书馆信息自动化能力。 　　　　(D)全校共享软件库服务，避免重复投资，发挥最大效益。 　　　　(E)提供CAI教学和科研的便利条件。 　　　　(F)经广域网接口，提供国内外计算机系统的互连，为国际间的信息交流和科研合作，为学校快速获得最新教学成果及技术合作等创造良好的信息通路。 2.2 对主机系统的要求 主机系统应采用国际上较新的主流技术，并具有良好的向后扩展能力； 　　主机系统应具有高的可靠性，能长时间连续工作，并有容错措施； 　　支持通用大型数据库，如SQL、Oracle等； 具有广泛的软件支持，软件兼容性好，并支持多种传输协议； 　　能与Internet互联，可提供互联网的应用，如WWW浏览服务、FTP文件传输服务、E-mail电子邮件服务、NEWS新闻组讨论等服务； 　　支持SNMP网络管理协议，具有良好的可管理性和可维护性； 第三章 综合布线系统的设计 3.1信息点的分布情况 综合布线系统共设计500个信息点,信息点分布情况如下表 双绞线设备端口至终端(信息模块)距离小于90m 多模光纤: (50/125) 设备端口至设备端口距离小于550m 数据传输:校区之间 1000Mb/s;图书馆1000Mb/s;其他建筑物 100Mb/s;楼内水平区100Mb/s. 交流电压:线电压 180~230V,需采用净化电源和UPS 部分建筑物的设备间需要接防雷设备,接地电阻小于4Ω 表1 信息点分布表 序号 楼号 1层 2层 3层 4层 5层 6层 信息点数 双绞