关于在信息化社会化新形势下加强党员教育工作的思考.docVIP

关于在信息化社会化新形势下加强***党员教育工作的思考 ***远教中心 在当今信息化社会化大潮下如何加强和改进党员教育工作，已日益成为一个值得思考的现实课题。***坚持探索运用信息化手段服务远程教育等党员教育工作，取得了良好成效，推动了全区党员教育工作的科学发展。 一、***党员教育工作的现况。 ***党员教育工作，目前以党员干部现代远程教育为主要形式。党员干部现代远程教育（以下简称远程教育）是信息时代新形势下对基层党员加强教育和培训的必要手段，无论从实现形式上还是从培训内容上都全面体现了时代性、先进性和富于创造性的特点。 ***远程教育工作于2003年6月启动，到今年已经有近八年时间了。在这八年里，主要做了如下工作： 一是建好了一批优质站点。由于各乡镇（街道）、村（社区）的基础条件和人员素质不同，***远程教育站点的建设，在区委组织部的领导下分期分批进行。到目前为止，全区共投入各级资金100余万元，建成4批66个远程教育站点，覆盖全区所有39个行政村和大部分社区居委会，为***全面深入的开展党员干部培训提供了坚实的硬件基础。区远教中心从2009年开始开展“宽带下乡”活动和2010年开展“天翼”信息化示范乡（镇、街道）村创建活动，截止到2011年3月，全区共有2个乡镇、5个街道的36个远教站点连上了宽带网。 二是打造了一支过硬队伍。区委组织部专门成立了党员干部现代远程教育管理中心，为副科级全额拨款事业单位，配齐配强了1名主任和1名专干，负责全区远程教育的管理、建设和维护，组织开展教学。各乡镇、街道也配备了1名分管领导（组织委员）和1名专干。明确了村（社区）党支部（党委、总支）书记为站点管理员，选配年纪较轻、文化程度较高的“两委”成员或后备干部为站点操作员。区远教中心每年对站点管理员和操作员队伍进行2次集中培训。并采取公开招摹、自愿报名、组织选拔、集中选派等方式，从辖区企业、机关、学校选调一批年纪轻、懂电脑、热心农村工作的党团员，组建了党员干部现代远程教育志愿者服务团。 三是完善了一系列管理制度。本着“建设好一站、完善好一站、管理好一站、使用好一站”的要求，规范站点管理工作，确保农村（社区）党员干部学习培训质量，区远教中心统一制作下发了所有站点牌匾；统一制定了《***农村党员干部现代远程教育终端接收站点工作人员职责》等一系列远程教育管理人员职责、操作规程、机构设置、信息反馈等制度，并做成牌子下发至各站点；统一制作了管理员、操作员上岗卡, 并要求工作人员统一挂牌上岗。 二、***远程教育工作所取得的成效。 区远教中心充分利用远程教育平台，有计划的组织基层党员干部群众收看学习实践活动和“创先争优”活动课件节目，进一步加强基层党员的政治理论修养；学习实用技术，进一步提高基层党员自主创业和带头致富的本领；积极探索运用新的信息化方式为基层党员服务，进一步推进***基层党建的信息化进程。 远程教育是基层党员随时培训的理论课堂。在开展第三批学习实践活动和“创先争优”活动过程中，区远教中心认真落实市远教办通知精神，积极组织广大基层党员开展形式多样的学习收看活动。有的党员通过远程教育卫星平台“创先争优”活动专栏进行学习，有的党员通过省“红星视频”网站收看《沈浩同志先进事迹报告会》等课件并进行留言，还有党员直接登陆 “全国农村党员干部现代远程教育网”收看课件节目。据不完全统计，2010年全年***有近5000名基层党员通过卫星或者互联网等方式收看了全国远程办转播的专题课件和网页信息，累计学习达7000多个小时。 远程教育是基层党员增收致富的最佳途径。各站点积极发挥网络信息优势,一方面通过查询信息,寻找新的投资项目;另一方面通过网络发布产品信息,把本地产品向外推介。各村站点坚持集中学与分散学相结合,组织村民学习药材、西瓜种植和野鸭、黄鳝养殖以及片石、木材加工等实用技术，历年来超过20000人次。各社区站点积极引导下岗职工收看和查询劳动就业法规、劳动就业技能、劳动就业信息,先后培训下岗职工1500余人次,提供就业信息300余条,帮助150名下岗职工找到了工作。 远程教育有力地推动了***信息化建设。远程教育不仅是一个个站点，它依托信息技术，还是一个信息传送的有效载体、平台。***远教中心在区委组织部的指导下，结合实际情况，建设和完善了三类信息化平台服务远教等党员教育工作。第一类是信息即时发布平台。主要包括远教手机短信平台、远教QQ群、电子邮件系统等，借助这些信息化平台进行便捷的双向互动。第二类是基层党组织网络平台。区远教中心指导了仙庾镇仙庾村等村建立起党建网站（仙庾党建网，已建成），作为村党组织展示村容村貌、传达贯彻上级精神、实施民主监督的重要渠道。第三类是区级党建网络平台。依托区委组织部建立全区农村党建网站（新农村荷塘网，即将建成），用来向农村基层党