高三生物选修2第三章(生物科学与健康)教材解读.docVIP

高三生物选修2第三章（生物科学与健康）教材解读 安吉孝丰高级中学 朱逢春 一、选修2（生物科学与社会）模块整体初步分析 1、学习本模块的目的和意义 ⑴帮助学生较全面地了解生物科学和技术应用的现状以及发展前景，引导学生关注社会、关注生活、关注身边的科学和技术； ⑵帮助学生体会到生物科学与人类社会、与他们的日常生活密切相关，并对科学、技术和社会的相互关系形成正确的认识。惟有如此，才能够引导学生关心社会利益问题，以及意识到作为社会中的一员应对社会承担的责任； ⑶帮助学生在面对日常生活中的生物学现象、事件和问题时，能运用生物学相关的原理和科学方法做出判断和决策。 2、学习本模块的主要对象和要求 《生物科学与社会》以生物科学与人类社会发展的关系为主线，侧重反映生物科学在医疗、农业、工业和环境保护中的应用。为适应文科学生和直接就业的学生选学的需要，本模块在专业知识上广而不深，重在让学生通过阅读、资料分析、调查、讨论等活动，较全面地了解生物科学技术在社会中的应用价值，及其对人们的生产方式、生活方式乃至思想观念产生的广泛影响，并运用相关知识对人们的生产和生活方式进行反思，树立科学的价值观。 从”适应文科学生”出发点着手对具体内容标准的表达所用的动词指向知识性学习目标-----以了解水平为主 二、第三章（生物科学与健康）的教学要求 本章引言开门见山地点明了现代生物科学与人类健康的密切关系——揭示