宁波大学英语(师范)专业培养方案及教学计划.docVIP

宁波大学英语（师范）专业培养方案及教学计划 一、培养目标 本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和技能，比较熟练的语言运用能力，能够在中等学校进行英语教学和教育研究的教师及其他教育工作者。 二、培养基本规格要求 本方向主要培养学生熟练的英语听、说、读、写、译能力，掌握英语语言学、文学的基础知识，对主要英语国家社会和文化有较广泛的了解，能够较熟练地使用计算机进行英语及汉语语言文字处理，通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的教师素养，掌握当代英语教育理念和教学手段，能够胜任中学英语教学和英语教育研究。 三、核心课程 １.学位课程：综合英语、文学选读与批评、英语教学法 ２.主要课程：综合英语、阅读与写作、英语语音、高级英语、语言学导论、英美文学、心理学、教育学原理、教师语言艺术、教师行动研究、 四、学制与毕业要求 1.学制：四年，实行弹性学年制，最长学习年限为6年。 2.毕业最低学分：毕业最低总学分为164学分。 五、授予学位及要求 符合《宁波大学学士学位授予工作细则》规定，可授予文学学士学位。 六、各类课程设置及学分分配要求 1.本专业课程结构的设置及学分要求如下：通识教育课程学科大类教育平台专业创新创业训练计划14.6 16.5 25.6 18.3 75 6.1 3.7 4.3 3.7 4.9 2.4 25 100% 3.实践性教学学分分配一览 课程分类 通识教育课程 学科大类 教育平台 专业教育 平台 专业方向 模块 创新创业 训练计划 小计 学分数 6 5 8.5 18.5 4 42 占总学分% 3.7 3 5.2 11.3 2.4 25.6% 七、英语(师范)专业课程设置总表 课程 类别 课程 编号 课程名称（中、英文） 学分数 总学时 学时分配 建议修读学期 修读说明 讲课 自主学习 实验 上机 实习 实训 通识教育课程 必修 必修24学分，其中，“两课”16学分，大学体育4学分，军事理论和技能训练2学分，计算机2学分；具体见《通识教育课程设置方案》； 选修10学分 人文科学板块2学分 社会科学板块2学分 自然科学板块2学分 工程技术板块2学分 综合板块2学分 学科大类教育平台 必修 061W01A 学科导论Discipline Introduction 1 17 17 1 外语学科类学生必须全部修读； 050J02A 大学语文College Chinese 2 34 34 1 080J09H 大学文科数学College Chinese 3 51 51 1 100J03A 高级语言程序设计（Programming in Advanced Language） 小计： 9 170 136 34 062Y01B 综合英语1 Comprehensive English1 4 68 51 17 1 英语版块（含英语师范） 062Y02B 综合英语2 Comprehensive English2 4 68 51 17 2 062J05Y 阅读与写作1 Reading and Writing 1 3 51 34 17 1 062J06Y 阅读与写作2 Reading and Writing 2 3 51 34 17 2 062Y54A 英语口语1：英语生活会话 Skills of Daily Communication 1 34 34 1 062Y55A 英语口语2：英语专题讨论 Skills of Classroom Discussion 1 34 34 2 062J11B 英语视听1 Audio-Visual English 1 0.5 17 17 1 062J12B 英语视听2 Audio-Visual English 2 0.5 17 17 2 062Y38B 英语语音English Pronunciation 1 17 17 1 小计 18 357 187 68 102 学科大类教育平 台 必 修 062R16A 日语语音Japanese Pronunciation 1 17 17 1(1-2周) 日语 板块 062R01C 综合日语（1） Intensive Japanese 1 3 51 51 1(3-9周) 062R02B 综合日语（2） Intensive Japanese 2 4 68 68 1(10-17周) 062R27Y 综合日语（3） Intensive