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2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》考试试卷 考生姓名：邓琼?考试科目：2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》?考试时间：2013/5/29 8:40:59?考试成绩：70分(合格分数:60分) 说明： 回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。 答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题1.5分) 1.?以德为先是人力资源能力建设基点。( ) ?正确 ?错误 2.前瞻思维是在事物、现象出现之中形成的 ?正确 ?错误 3.系统思维是以逻辑思维为基本模式的思维形态。 ?正确 ?错误 4.资本主义的道德鲜明特点是利已、契约与自由 ?正确 ?错误 5.在社会分工越来细的今天，服务群众体现在职业道德上，最重要的是把行业对象服务好 ?正确 ?错误 6.师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机 ?正确 ?错误 7.医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的思想品质，是医务人员与病人、社会及医务人员间关系的总和。 ?正确 ?错误 8.公民个人品德具有认知与实践的一致性 ?正确 ?错误 9.1990年联合国研究机构首先提出了“知识经济”概念 ?正确 ?错误 10.医生在与异性病人接触时更应严格要求自己，不可有任何不良想法，同时医生要为病人保守秘密，不泄露病人隐私与秘密。 ?正确 ?错误 11.明礼是公民最基本的道德意识和义务底线 ?正确 ?错误 12.诚信是现代社会公民文明程度的标志，是道德修养的外在体现，其内涵主要包括讲文明、懂礼貌、重礼仪、知廉耻，尊老爱幼，爱护公物、保护环境、讲究卫生、遵守秩序。 ?正确 ?错误 13.社会主义市场经济体制下，要确立马克思主义在多元化道德中的主导地位。 ?正确 ?错误 14.职业道德自律主要体现在个人的职业行为中 ?正确 ?错误 15.一个人的道德修养包括了道德观念、知识构成、行为习惯等，其道德素质的 高低决定了职业道德修养的 高低，也决定了自律意识培养的难易程度 ?正确 ?错误 16.创新必须摆脱惯性思维的束缚。 ?正确 ?错误 17.解决问题的第一步是思考。 ?正确 ?错误 18.21世纪，科技、经济与生产之间呈现出“科学?技术?生产”运行关系。 ?正确 ?错误 19.知识创新是企业研究与开发能力的基石。 ?正确 ?错误 20. ?正确 ?错误 二、单项选择(每题1分) 21.创新能力是( ) ?A、人才的核心能力 ?B、人才的重要能力 ?C、人才的突出能力 ?D、人才的一般能力 22.下列不属于新知识的产生的三个特征是( ) ?A、多用比喻和象征性的词来表达新知识 ?B、为了传播和扩散知识，必须使个体知识为组织共享 ?C、知识创新往往随着混沌和危机 ?D、创新能力建设 23.创新的本质要求是( ) ?A、务实 ?B、实践 ?C、大干 ?D、拼命干 24.创新能力的机会来源于( ) ?A、各种竞争产生的不平静的环境中 ?B、宇宙 ?C、书本 ?D、乱想 25.生产方面的创新主要是( ) ?A、企业制度创新 ?B、技术创新和产品创新 ?C、创业组织创新 ?D、企业形象和管理创新 26.道德的本质是( ) ?A、为人民服务 ?B、一切为了人民 ?C、调节人与自然关系 ?D、社会物质生活条件的反映，是由一定社会基础决定的社会意识形态 27.医生在治疗中确诊一名肝癌患者，他妥当的做法应是( ) ?A、对患者绝对保密 ?B、同时向患者本人及家属宣布病情危重程度 ?C、 将诊断书直接交给患者本人 ?D、 征求家属意见，尊重患者意愿，向患者家属如实交代病情 28.医学人道主义的核心内容是( ) ?A、同情病人 ?B、尊重病人 ?C、医生对病人尽义务 ?D、病人的自主权利 29.办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（ ） ?A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏 ?B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家 ?C、 牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明 ?D、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落 30.( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准 ?A、热爱学生，诲人不倦 ?B、忠于人民的教育事业 ?C、言传身教、为人师表 ?D、团结互助，协同施教 31.不会造成对病人的伤害的情况是( ) ?A、强迫病人接受某种治疗 ?B、医务人员专业知识低下 ?C、拖拉或拒绝对病人的抢救 ?D、病人不可逆昏迷用呼吸机维持，这时允许病人死亡 32.不属于医德关系的是 ( ) ?A、医患关系 ?B、患者之间关系 ?C、医社关系 ?D、医医关系 33.“师者，所以传道、授业、解惑也。”是 （ ） 的名言 ?A、孔子 ?B、孟子 ?C、韩愈 ?D、龚自珍 34.科学精神的核心是（ ），人文精神的核心是（ ） ?A、创新创造，和谐发展 ?B、和