第01讲 计算机基本知识.ppt

课程性质（为什么要学这一门课 ） 《计算机应用基础》是学生必修的一门公共基础课。它是一门培养学生现代计算机基础知识、基本技能和学习其它计算机课程的基础课，具有理论性与实践性紧密结合的特点。通过本课程的学习，使学生掌握基本的计算机基础知识与应用技能。 本学期学习的内容： 计算机基础知识 汉字输入法 Windows操作系统 Internet及其应用 Word文字处理系统 第1讲 计算机基本知识 教学目的和要求： 了解计算机的应用与特点，掌握计算机系统，计算机的正确使用方法，键盘指法等基本知识。 重点：计算机系统、计算机的正确使用、键盘指法 难点：计算机硬件构成 教学内容 计算机的应用、特点（任务一） 计算机系统（任务二） 计算机的正确使用和维护（任务三） 键盘指法 （任务四） 小结 任务一、调查我们身边的电脑 提问：你在哪里见到过电脑，有什么用途？为什么要使用电脑？ 学生分组讨论并制作以下表格 教师补充 天气预报：在20年代，需要64，000人日夜不停地用手摇计算机对气象数据进行计算，才能跟上天气变化，而今天用现代电脑运算速度可达每秒上亿次，只需几分钟就可完成。大大提高了人类的工作效率 军事、卫星、航天领域： 在战争中，电脑可以高速地处理雷达收集到的信息，以便控制拦截导弹去截击入侵的飞机和导弹。1991年的海湾战中，美国的“爱国者”导弹多次成功地拦截伊拉克发射的“飞毛腿”导弹，其中就有电脑的功劳。卫星、航天飞机、宇宙飞船，由电脑计算出轨道，才能保证其成功飞行和安全返回地面。 阿波罗登月 电脑存储容量大，可以对大企业、银行、巨大的系统工程进行管理。美国的阿波罗登月计划，动员了42万人，两万多家公司和厂家，120所大学和实验室，历时11年，完成了人类登上月球的伟大使命。只有采用电脑实现科学管理，才能保证这样大的工程按计划实施。 未来的电脑 将来可以用电脑控制生产过程、驾驶飞机和汽车、辅助学习、诊治疾病、进行翻译、处理文件、识别图像、控制机器人等。汽车里将没有司机，而都是乘客，人们只要把要到的目的地传给电脑，就可以放心大胆地在车里看书、看报。即使汽车时速高达100公里，车与车相距很近，也不用担心，汽车完全可以自动控制。 计算机模拟实验 现在国外利用计算机模拟一些大型实验，使得在自然界有些完成起来困难大、麻烦多的事情可以在计算机上轻而易举地实现。 通信网络划拨资金 现在，电脑快速计算与现代通信相结合，使得世界上两地区调拨资金只需几秒钟时间，每天全世界通过电脑通信网络划拨资金高达数万亿美元。 小结：计算机的应用 科学计算 数据处理 过程控制 计算机辅助系统 计算机与网络 小结：计算机的特点 运算速度快 精确度高 超强记忆力 逻辑判断能力 自动执行功能 任务二：配置电脑 提问： 假设你要配置一台个人计算机，你需要哪些主要的硬件？ 需要安装哪些软件？它们有什么用途？ 学生分组讨论并制作以下表格 教师补充（硬件配置清单） CPU: 闪龙64位2500+（盒） 550元 内存： 金士顿512M DDR400 330元 硬盘： 希捷酷鱼80G 2M 并行 410元 主板： 华擎 K7Upgrade-600 345元 显卡： 翔升金雕6200A 战斗版 399元 显示器：飞利浦 107s6 870元 光驱： 三星16*白金版 195 机箱： 多彩38度系列机箱 220元 键鼠： 光电套装 60元 音箱：漫步者 R201T 100  教师补充（学校计算机安装的软件及其用途） 操作系统:WindowXP 应用软件: office2000/office2003(办公软件) AutoCAD2005(绘图设计)、Proe MX 2004(模具设计) Flash8(二维动画制作) 、3D（三维动画制作） Dreamweaver8(网页制作)、PhotoShop(平面设计) WinRAR（压缩软件） MediaPlayer（音频软件） ghost （克隆软件） KV2006(杀毒软件) ……… 小结：计算机系统 1.计算机硬件系统 控制运算器： CPU 输入设备：键盘、鼠标 输出设备：显示器 外存：硬盘 内存：内存 其它：主板、显卡、光驱、机箱 2.计算机软件系统 系统软件（例：Windows XP） 应用软件(例：金山打字通) 任务三：如何正确使用和维护计算机？ 电源要求:工作时供电不间断，电压要稳。 温度:10oC~30oC 湿度:适宜 正常开关机:先开外设再开主机，先关主机再关外设。 尽量软关机 保存文件 正常关闭应用程序 4.显示器：防磁、防湿、防腐蚀、防震动，亮度适宜，并置于通风处。 5.硬盘(内有精密机械装置)：工作时防震动。 6.光盘:防折、防压，保持清洁，读盘时不强行取出。